【題目】影響生物群落水平方向上分布的因素不包括（ ）
A.光照強(qiáng)度
B.土壤類型
C.溫度高低
D.生物種群特征
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題
I．光合作用反應(yīng)如圖1，其中Z表示某物質(zhì)。
（1）圖1中分子Z的名稱是___________。Z物質(zhì)的形成過程是：光能活化位于________上的______分子，釋放出___________，并經(jīng)傳遞最終生成Z。
（2）光合作用中最終的電子供體是________。
II．圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答：
（3）由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是________________________________。圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是________________________________________________。
（4）若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點(diǎn)的差值表示____________。由圖可知，在溫度為____________時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)。
（5）綜合分析圖甲和乙可知，在光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響光合作用的因素是_________________。參照甲、乙兩圖，試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時(shí)，溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖：__________________。
（6）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果，請回答問題：
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為__________mg，實(shí)驗(yàn)前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第__________組葉片。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人們一直認(rèn)為水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，但美國科學(xué)家阿格雷的研究卻發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上有專門供水分子進(jìn)出的通道。
（1）若要證明細(xì)胞膜上的水通道是否為蛋白質(zhì)，通常選用______________試劑，其實(shí)驗(yàn)原理是_________。
（2）如上圖所示將A組細(xì)胞和B組細(xì)胞分別放在清水中進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)（其中有一組細(xì)胞是含有水通道的，另一組細(xì)胞是不含水通道的）。根據(jù)圖中所示細(xì)胞形態(tài)大小的變化判斷出作為實(shí)驗(yàn)組的是_______組，作出這一判斷的依據(jù)是_________。根據(jù)人體細(xì)胞不同功能推測，含水通道蛋白最多的細(xì)胞是________(填“腎小管細(xì)胞”或“肌肉細(xì)胞”或“紅細(xì)胞”或“肺泡上皮細(xì)胞”）。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題。
(1)圖示的生理過程是________，在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出該過程進(jìn)行的方向，在此生理過程中，下列堿基互補(bǔ)配對中不發(fā)生的是________。
A．A－U B．C－G C．G－C D．A－T
(2)丁的名稱是________，它與乙有何不同？ ____________________________________。
(3)甲的名稱為________，其基本組成單位是____________________
(4)通過以上信息可以看出，基因能通過________直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后，對其體內(nèi)現(xiàn)有的初級精母細(xì)胞和精子的影響，哪一個(gè)更大些？
__________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人的次級精母細(xì)胞（非后期）內(nèi)，染色體的組成正確的一組是
A. 44+XX B. 44+XY C. 44+YY D. 22+X或22+Y
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的描述，正確的是（ ）
A.低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時(shí)，必須提升鏡筒
B.先在低倍鏡下看清物像并移至視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察
C.使用高倍鏡觀察時(shí)，要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
D.在高倍鏡下觀察到的物像變小，視野變亮
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)材料有許多優(yōu)點(diǎn)，下列關(guān)于這些優(yōu)點(diǎn)的敘述不正確的是（ ）
A.豌豆是嚴(yán)格的閉花受粉植物
B.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種
C.豌豆具有許多明顯的相對性狀
D.雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲是葉綠體膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器及相關(guān)生理作用示意圖。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是三碳糖磷酸與無機(jī)磷酸的反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，它可將三碳糖磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體外，同時(shí)按照1：1的反向交換方式將Pi回到葉綠體基質(zhì)中，在光合作用產(chǎn)物運(yùn)輸過程中扮演重要角色。圖乙是水稻在夏季晴朗的一天24小時(shí)內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6:00和19:00。請回答下列問題：
（1）圖甲中①的名稱是_______________，突然停止光照，①的含量變化是______________。
（2）若合成三碳糖磷酸的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則______________（填“有利于”或“ 不利于”）淀粉和③的合成，其中③主要包括______________（至少寫出兩種）。
（3）通常情況下，脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物（三碳糖磷酸）可用于合成多種有機(jī)物，其中含量最多的是_____________。
（4）據(jù)圖乙推斷，24小時(shí)內(nèi)不能產(chǎn)生圖甲中④的時(shí)間段是_____________，若適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度，B點(diǎn)將向_____________（填“左”或“右”）移動。
（5）測得該植物一晝夜O2的釋放量為300mg，假設(shè)該植物在一晝夜的呼吸速率不變，則圖中陰影部分應(yīng)__________________________（填“大于”、“小于”或“等于”）300mg。出現(xiàn)乙圖中C的原因是_____________。
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