【題目】HIV結構中不含有以下哪種物質（ ）
A.兩條病毒RNA
B.Trna
C.逆轉錄酶
D.蛋白質
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性，某同學選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片，分別測定其凈光合速率，結果如圖所示。據圖回答問題：
（1）從圖可知，A葉片是樹冠__________（填“上層”或“下層”）的葉片，判斷依據是_______________.
（2）光照強度達到一定數值時，A葉片的凈光合速率開始下降，但測得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_________反應受到抑制。在光照強度為零時，產生ATP的場所是_______________________。
（3）若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量，在提取葉綠素過程中，常用的有機溶劑是____________。在提取葉綠素的過程中加入碳酸鈣的目的是_________________________。
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【題目】為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是（ ）
A.無氧、保持干燥、零上低溫B.無氧、保持干燥、零下低溫
C.低氧、適當的濕度、零下低溫D.低氧、適當的濕度、零上低溫
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【題目】下列有關圖示的分析，錯誤的是
A.如果該圖所示為組成活細胞的化合物，則m中含有的元素為H、O
B.如果該圖表示的是組成活細胞的化合物，則m是蛋白質
C.如果該圖表示的是組成活細胞的元素含量，則m是氧元素
D.如果該圖表示的是活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少
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【題目】左圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖A、B、C代表場所，①、②、③代表物質右圖是該株植物在相同溫度下，在一特定裝置內測定CO2濃度隨時間變化的曲線請據圖回答以下問題：
（1）左圖中A、C分別是________________、________________
（2）左圖中A的化學反應要順利進行，還必需由光反應提供________________；當突然停止光照時，短時間內②的生成速率________________（填“變大”、“變小”或“基本不變”）；當A中①的消耗速率恰好等于C中①的生成速率時，此時該植物光合作用速率________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率
（3）若用18O標記物質③，一段時間后C中①中出現放射性，原因是___________
（4）據右圖可知該植物呼吸作用產生CO2的平均速率是________ppm/min；在60～120min時間段光合作用消耗CO2的平均速率是________ppm/min（結果保留至小數點后一位）
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【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，甲圖表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。乙圖表示鏡頭與載玻片之間的距離。請回答下列問題。
（1）①要仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為________（填字母），此時放大倍數為________倍。
②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被相連的96個分生組織細胞所充滿；若物鏡轉換為40×后，則視野中可觀察到的細胞數為________個。
③在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是________。
④若在低倍鏡下發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到；此異物可能存在于________（填編號）。
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D．反光鏡上
（2）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察。
①中間亮的黑邊圓圈是_________。
②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向________移動，這樣做的理由是_______________。
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【題目】研究表明，雌性動物繁殖率下降與減數分裂異常密切相關。為了解減數分裂過程中的調控機制，研究人員展開了系列實驗。
（1）減數第一次分裂的前期可分為如圖1所示5個亞時期，其中偶線期和粗線期可見同源染色體發生___并形成四分體。減數第一次分裂過程中，非同源染色體的____________________及同源染色體中__________之間的交叉互換會導致配子基因組合的多樣性。
（2）小鼠卵原細胞在胚胎期就開始了減數第一次分裂，但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個漫長的靜止階段（稱為核網期）。研究發現，在此過程中，細胞中的環腺苷酸（簡稱cAMP）含量逐漸上升，達到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母細胞才少量分批繼續進行減數分裂。
①cAMP被稱為細胞內的第二信使。如圖2所示，當信號分子與_________結合后，通過G蛋白激活酶A，在其催化下由_________生成cAMP，作用于靶蛋白，調節細胞的生理過程。
②實驗一：不同條件下體外培養特定時期的卵母細胞，實驗結果如圖3所示。由此可知，cAMP調控了細胞的減數分裂進程，判斷依據是__________________。
③已知卵母細胞進入粗線期時，在顯微鏡下可觀察到聯會復合體蛋白（簡稱S蛋白） 沿染色體軸分布，進入核網期時，S蛋白則已完全從染色體上解離下來，研究人員猜測cAMP調控減數分裂進程的靶蛋白可能是S蛋白，并對此展開進一步研究。
實驗二：選取待定時期的胚胎卵巢，實驗組注射混有臺盼藍的干擾S基因表達的RNA（臺盼藍用于指示注射成功與否），則對照組應注射__________________。經處理后分別進行細胞培養，3天后，實驗組有67.0%的卵母細胞進入了核網期，對照組只有31.7%的卵母細胞進入核網期，證明干擾S基因的表達會______小鼠卵母細胞提前進入核網期。
實驗三：體外培養特定時期的卵母細胞，實驗組添加酶A抑制劑，一段時間后，實驗組中可觀察到S蛋白沿染色體軸分布的卵母細胞為68.7%，對照組的相應數據為39.0%，表明cAMP會_________S蛋白與染色體的解離。
④結合圖2及上述一系列實驗結果推測，cAMP調控減數分裂進程的機制為_________________。
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