【題目】下圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b
基因控制)，已知其中一種病為伴性遺傳。請回答：
（1）甲病的遺傳方式：屬于 染色體上 性遺傳。
（2）寫出Ⅰ1的一個初級卵母細胞所產生卵細胞的類型： 。
（3）寫出Ⅲ10的基因型： 。
（4）若Ⅲ8與Ⅲ11結婚，生育一個患甲病子女的概率為 ，生育一個只患一種病子女的概率為 。若Ⅲ8與人群中表現正常的男性結婚，已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為1／10000，則生育一個患甲病子女的概率為 。因此，應禁止 結婚，以降低后代遺傳病的發病率。
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【題目】下列有關核酸的敘述，正確的是（ ）
A. 某些原核生物的遺傳物質是RNA
B. 組成SARS病毒的核酸中，有5種堿基
C. 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同
D. DNA一條鏈上的堿基A與T通過磷酸二酯鍵連接
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【題目】如圖是某草原生態系統模式圖，字母代表生態系統的組成成分，數字代表能量數值，單位是J/（cm2·y），請回答下列問題：
（1）如圖所示生態系統組成成分中不屬于生物群落的是___________（用字母回答）。
（2）如果對該區域某種鼠種群數量進行調查，通常采用的方法是____________，某種群最基本的數量特征是____________。
（3）若生產者固定的能量是1000J/（cm2·y），則B捕食A的過程中能量傳遞效率為__________； A固定的能量中用于自身生長、發育和繁殖的能量是______________J/（cm2·y）。
（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產者固定的CO2量__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）整個生物群落中排出的CO2量，生態系統的___________穩定性逐漸增強。
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【題目】下圖表示細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是
A. ①是由DNA和蛋白質組成的結構
B. ②是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞的控制中心
C. 核膜由四層磷脂分子組成，蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核孔進出細胞核
D. 只有在真核細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結構
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【題目】（10分）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請根據以上敘述回答：
（1）換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應將標本向________________移動，這樣做的理由是__________________。
（2）若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。
①請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像c、d對應的是：c__________，d__________。
A．目鏡10×、物鏡10× B．目鏡10×、物鏡20×
②視野最暗的圖像是__________（填序號），視野太暗則應換用__________和__________。
③選擇組合A（目鏡10×、物鏡10×），所觀察到的物像是實際物體的______________倍，這個放大倍數是指__________（填“長度”“面積”或“體積”）；若A視野中細胞數為160個，則換上目鏡10×、物鏡40×后，視野中細胞數變為__________個。
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【題目】毛細淋巴管壁和毛細血管壁的內環境分別是
①血漿和組織液 ②淋巴和組織液 ③淋巴和血漿 ④血液和組織液
A. ②① B. ②④ C. ③④ D. ①④
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【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程，請據圖回答：
(1)通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種：
方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為_________的植株，并在_________期用____________(化學物質)處理，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物。
方法二：先取甲、乙兩種植物的_____________，利用________________處理，獲得具有活力的_______________；然后用___________________方法誘導融合、篩選出基因型為_________________的雜種細胞；接下來將該雜種細胞通過______________技術培育出基因型為bbDD的丙種植物。此種育種方法的優點是____________。
(2)由丙種植物經II過程培育成丁植株，發生的變異屬于_________________；將丁植株經III培育成戊植株的過程，在育種上稱為_______________________。
(3)通過圖中所示育種過程，____(填能或否)增加物種的多樣性。
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【題目】已知人眼的褐色（A）對藍色（a）是顯性。在一個有10000人的人群中，藍眼1200人，褐眼8800人，其中純合子有4000人．那么，在這個人群中A和a的基因頻率分別為（ ）
A．64%和36% B．36%和64% C．50%和50% D．82%和18%
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