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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關(guān)于從土壤中分離細(xì)菌的操作步驟中，正確的是（　　）

①土壤取樣

②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中

③吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度．

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ①→②→④→③ D. ①→④→②→③

【答案】C

【解析】從土壤中分離細(xì)菌的操作步驟：土壤取樣→稱量溶解→樣品稀釋→涂布平板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可以同時(shí)作為異養(yǎng)型微生物的碳源和能源的是（　�。�

A. CO2 B. NaHCO3 C. 碳酸鹽 D. 含碳有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是

A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果

B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的

D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件是：（）

A．F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且他們的生活力是一樣的

B．F1的雌雄配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的

C．F2的各種遺傳因子組成的個(gè)體成活率是相等的

D．以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（）

A．ATP中的“A”指的是腺嘌呤

B．1mol ATP的高能磷酸鍵中共含有30.54kJ的能量

C．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)

D．細(xì)胞的正常生活中ATP的含量能保持動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（）

①與異養(yǎng)生物有關(guān) ②都將CO2和水合成為有機(jī)物

③都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式 ④合成作用所利用的能量相同．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行分裂的數(shù)量變化。

（2）甲圖a～e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是。

（3）細(xì)胞a、b、c、d、e中，具有同源染色體的是，含有2個(gè)染色體組的是。（4）d細(xì)胞中有個(gè)四分體。該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時(shí)為條。

（5）乙圖中，ab段和cd段形成的原因分別是和。

（6）等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在乙圖曲線的段。

（7）用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA雙鏈，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行甲圖a～e 兩次分裂，當(dāng)分裂到e圖時(shí)期含15N標(biāo)記的染色體數(shù) 條，當(dāng)分裂到b圖時(shí)期含15N標(biāo)記的染色體數(shù) 條。