【題目】利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關敘述不正確的是
A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用
B．溴甲酚紫指示劑變為黃色是因為溶液pH減少
C．圖中實驗操作35能證明光合作用吸收CO2
D．該實驗可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，光學顯微鏡可觀察到的現象
A．絕大多數細胞中能觀察到染色體
B．清晰地看到中心體和染色體
C．不同細胞的染色體數目可能不相等
D．某一細胞由中期逐漸過渡到后期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】流感病毒侵入人體后，會導致人體產生免疫反應，下列敘述正確的是
A. 流感病毒所含的各種化學物質均可以引起人體產生免疫應答
B. 流感病毒侵入人體后會導致淋巴細胞數目增多
C. T淋巴細胞表面的受體可直接識別流感病毒
D. B細胞表面的抗體與流感病毒結合后即可啟動分裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀測不同光照條件下生長的柑橘，結果見下表。請回答下列問題：
光照強度 | 葉色 | 平均葉面積/cm2 |
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強 | 淺綠 | 13．6（100%） | 826（100%） | 4．33（100%） |
中 | 綠 | 20．3（149%） | 768（93%） | 4．17（96%） |
弱 | 深綠 | 28．4（209%） | 752（91%） | 3．87（89%） |
（注：括號內的百分數以強光照的數據作為參考）
（1）CO2以 方式進入葉綠體后，與 結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供的 。
（2）在弱光下，柑橘通過 和 來吸收更多的光能，以適應弱光環境。
（3）與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數 ，單位時間內平均每片葉CO2吸收量 。對強光下生長的柑橘適度遮陰，持續觀測葉片、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發生改變的是 ，最后發生改變的是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中具有1：1：1：1比例的是（ ）
①F1產生配子類型的比例 ②F2性狀表現的比例
③F1測交后代類型的比例 ④F1性狀表現的比例 ⑤F2基因組成的比例
A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）寫出上述氨基酸的結構通式______________，它們結構的差別在于_________________。
（2）上述7種氨基酸通過脫水縮合的方式形成一條肽鏈，形成的化學鍵結構式為_______________，該化合物稱為_________________。
（3）如果上述肽鏈保持長度不變，改變其中_______________，就可以改變該肽鏈的性質。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】給你一粒純合的黃色玉米，請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案( )
A. 觀察該黃粒玉米，化驗分析其化學成分
B. 讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色
C. 進行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色
D. 讓其進行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒色
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