【題目】某人由于燙傷，手臂某處發紅并且局部水腫，對這一現象合理的解釋是
A. 毛細血管收縮，血流量減少，使局部組織液減少
B. 毛細血管擴張，血流量增加，使局部組織液增多
C. 毛細血管破裂，淋巴液外滲，使局部組織液回滲到血管
D. 毛細血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓升高
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某濕地生態系統食物網如圖所示，下列有關分析錯誤的是
A. 該食物網中有6條食物鏈，朱鹮位于第三營養級
B. 該食物網中，朱鹮與魚類的種間關系是競爭和捕食
C. 流入朱鹮的總能量小于魚類和貝類的總能量之和
D. 大量捕撈魚類將使該生態系統自我調節能力下降
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【題目】下列有關物質運輸的敘述，正確的是( )
A. 小分子物質通過自由擴散進入細胞
B. 胞吐過程一定會產生分泌泡與細胞膜的融合
C. 主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝
D. 葡萄糖進入紅細胞的運輸速度存在飽和值，其大小取決于細胞內外葡萄糖濃度差值
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【題目】基因型為Aa的某植物，其基因型為a的花粉致死率為50%，該個體自交，后代基因型為AA的比例為（ ）
A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/6
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【題目】下列曲線所示的生物學意義，錯誤的是
A. 若圖①縱坐標表示細胞內呼吸速率，則橫坐標表示02供應量
B. 若圖②縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示溫度
C. 若圖③縱坐標表示02出入紅細胞的速率，則橫坐標可表示02的濃度
D. 若圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標可表示02濃度
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【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長，具體調節過程如甲圖所示，圖中“束縛態IAA”無生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節作用，設計對照實驗探究萘乙酸(NAA，生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響，得到如乙圖所示結果。(本題中涉及到的“＋”表示促進，“－”表示抑制)。請分析回答有關問題：
(1) 甲圖中前體物質X是____________，c表示的調節效應是______(分別用“＋”或“－”表示)。
(2) 結合甲圖的信息并根據對照實驗設計思路，乙圖中所示B組、D組處理方法分別為__________________， _________________。
(3) 由乙圖中結果可知NAA和GA表現出激素間相互作用類型中的________作用。
(4) 圖示探究實驗乃至農業生產實踐中不直接使用生長素(IAA)，而是利用NAA等物質代替IAA進行使用，請寫出植物生長調節劑的優點 _____________________________________________________________________________。
(5) 植物莖的伸長生長可能是GA促進了細胞壁的伸展性。研究小組在上述C組實驗的基礎上開展進一步探究，發現當加入一定濃度的CaCl2溶液后，GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數值曲線位于乙圖中C組和D組之間。由此說明____________________________。
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【題目】圖是物質進出細胞膜的示意圖，請據圖回答：
(1)A代表_____________分子，B代表_____________，D代表____________，其與A共同構成______________。
(2)細胞膜從功能上看，它是一層_______________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B厚度減少，這說明B具有____________。
(4)在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是__________________，代表主動運輸的是_____________________（填字母）。
(5)被動運輸方式的共同點是________________。
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