【題目】細(xì)胞的全能性是指
A．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
B．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
C．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
D．細(xì)胞具有全面的生理功能
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術(shù)出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用顯微鏡時(shí)，如果物像在視野的右下方，裝片應(yīng)向 移動(dòng)，才能使要觀察到目標(biāo)到達(dá)視野的正中央：
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物的受精過(guò)程包括下列基本步驟，其受精作用的實(shí)質(zhì)是 ( )
A. 精子和卵子相互識(shí)別 B. 精子頭部侵入卵細(xì)胞內(nèi)
C. 卵子和精子結(jié)合 D. 卵核和精核互相融合
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A. 能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B. 蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次
C. 生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層次只包含一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D. 生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列結(jié)構(gòu)中，由雙層膜構(gòu)成的細(xì)胞器是（ ）
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體B. 核糖體和溶酶體
C. 高爾基體和液泡D. 葉綠體和線粒體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20 mL后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A. 輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
B. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10 mL
C. 細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加
D. 輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.“A”由腺嘌呤和核糖組成B.分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣T～P～PD.是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
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