【題目】下列有關細胞與細胞器的敘述，正確的是
A．具有雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體、細胞核
B．丙酮酸徹底氧化分解的場所不一定在細胞器中進行
C．活細胞中大部分的化學反應都是在各種細胞器中完成的
D．葉綠體是植物進行光合作用的場所，因此能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體的組織細胞間分布著許多毛細血管和毛細淋巴管，那么毛細血管管壁細胞所生活的內環境是
A. 淋巴和血漿 B. 血漿和組織液
C. 淋巴和組織液 D. 血液和組織液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖．卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長．下列敘述正確的是（ ） 
A.構建重組質粒過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶
B.愈傷組織的分化產生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性核酸內切酶的識別位點
D.抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩定遺傳
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是（ ）
A．加入碳酸鈣防止濾液揮發
B．用NaCl溶液提取葉片中的色素
C．用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素
D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：
（1）上圖為植物細胞的主要依據是圖中有[ ］_______ （它能支持和保護細胞）等結構。若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ］_______。若該細胞是洋蔥的根尖細胞，則圖中不應該具有的結構是[ ］_______ 。如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是_______，分離各種細胞器常用的方法是_______。
（2）假設此細胞可以合成分泌蛋白，則從分泌蛋白的合成至分泌到細胞外經過細胞器或細胞結構的途徑為15→_______→_______→1（填圖中序號）。
（3）從細胞膜上提取了某種物質，用非酶法處理后， 加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是_______。
（4）下圖表示某種物質由細胞外向細胞內運輸的過程圖解。
圖中①、③的物質分別是：①_______；③_______。此物質跨膜運輸的方式是_______，需要_______和_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2濃度的變化情況，假設5時日出，19時日落，玻璃罩內的植物生理狀態與自然環境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關說法正確的是（ ）
A. CO2濃度下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
B. BC段較AB段 CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
C. FG段CO2濃度下降不明顯，是因為光照強度減弱，光合作用減弱
D. H點CO2濃度最低，說明此時植物對 CO2的吸收最多，光合作用最強
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為相關實驗所得結果，圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的相關實驗；圖2是利用菠菜葉進行色素提取和分離的實驗結果；圖3是某同學觀察到的經染色后的根尖細胞的一個視野，圖4是噬菌體侵染細菌實驗中經離心后的一試管，其上清液中有較強的放射性．下列相關敘述正確的是（ ） 
A.圖1的實驗中無對照
B.圖2的實驗結果出現后向濾液中再加少量碳酸鈣，再次進行色素的分離
C.圖3視野中看不到分裂期的原因可能是觀察部位不對或顯微鏡放大倍數太小
D.圖4的實驗過程中如果保溫時間過長，實驗現象也變化不大
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