【題目】如圖為兩種生物種群的生長(zhǎng)曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，增長(zhǎng)率始終不變，但是有種內(nèi)斗爭(zhēng)
B. 按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零
C. 按乙曲線增長(zhǎng)的不同種群在同一環(huán)境下，b(K/2)點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值
D. 甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長(zhǎng)倍數(shù)
【答案】A
【解析】甲為“J”型增長(zhǎng)曲線，是在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下形成的，因此按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，增長(zhǎng)率始終不變，不會(huì)有種內(nèi)斗爭(zhēng)，A錯(cuò)誤；乙為“S” 型增長(zhǎng)曲線，a點(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到K值，所以按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零，B正確；乙曲線上的b點(diǎn)，種群數(shù)量為K/2，此時(shí)在同一環(huán)境下的按乙曲線增長(zhǎng)的不同種群，其增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值，C正確；甲曲線即“J”型增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長(zhǎng)倍數(shù)（該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)），D正確。
名師金手指領(lǐng)銜課時(shí)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大雁體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是（ ）
A.糖類和脂肪B.脂肪和蛋白質(zhì)
C.脂肪和糖原D.核酸和脂肪
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）圖中A表示_________，P代表_________。ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為_________物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種。圖中①代表__________________。
（2）圖中②易于斷裂，釋放的能量用于______________________。
（3）圖示過(guò)程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是_________，催化該過(guò)程的酶與催化ATP再生時(shí)的酶____________（“是”/“不是”）同一種酶。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式， 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________， 該過(guò)程________(填“需要”或“不需要”)細(xì)胞提供能量。
(2)圖2中，甲的跨膜運(yùn)輸方式是________，乙的跨膜運(yùn)輸方式是_________或_________。苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的________________。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對(duì)Mg2＋的吸收顯著減少，而對(duì)Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響，其原因是__________________________________________。
(3)甘油、膽固醇等都能很容易通過(guò)細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有________有關(guān)。
(4)木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是 ________________。
(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程，說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示某種動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程，n代表一個(gè)染色體組的染色體數(shù)。下列選項(xiàng)不屬于該動(dòng)物圖甲所代表的細(xì)胞分裂過(guò)程的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】傘藻是單細(xì)胞綠藻，其細(xì)胞核在足部，生物學(xué)上常用它來(lái)研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說(shuō)明傘帽形態(tài)可能由細(xì)胞核決定
B.為了確認(rèn)細(xì)胞核在傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)建成中的作用可以增加核移植實(shí)驗(yàn)
C.傘藻細(xì)胞質(zhì)在傘帽形成過(guò)程中也起著重要的作用
D.傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細(xì)胞核中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲組的生物中都沒(méi)有線粒體
B.丁組的生物細(xì)胞中都具有核膜
C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)DNA
D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示,圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率
B. 圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
C. 圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D. 圖乙中,限制A、B、C點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)
B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D. 動(dòng)作電位的形成與膜上的載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位
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