Question

【題目】下圖是用某種作物的兩個品種①和②分別培育出⑤、⑥品種的示意圖，試分析回答：

（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步驟分別是________和__________。其應用的遺傳學原理是___________________。

（2）用③培育⑤所采用的E和H步驟分別是______________和 _______________。其應用的遺傳學原理是__________________________。

（3）用③培育⑥所采用的G步驟是__________________，其作用的原理是_____________________。多倍體是指________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】雜交 自交 基因重組 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素處理幼苗 染色體數(shù)目變異 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 染色體數(shù)目變異 由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有三個以上染色體組的個體

【解析】

據(jù)圖分析，D表示雜交，E表示花藥離體培養(yǎng)，H表示用秋水仙素處理單倍體幼苗，F表示自交，G表示秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。DF表示雜交育種，DEH表示單倍體育種，G表示多倍體育種。

（1）根據(jù)以上分析已知，圖中D表示雜交，F表示表示自交；DF表示的是雜交育種，原理是基因重組。

（2）根據(jù)以上分析已知，DEH表示單倍體育種，其原理是染色體數(shù)目變異，其中E表示花藥離體培養(yǎng)，H表示秋水仙素處理。

（3）DG表示多倍體育種，原理是染色體數(shù)目變異，其中G步驟為用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中含有多個（3個或3個以上）染色體組的生物叫多倍體。