【題目】利用植物組織培養能大幅度提高糧食產量的原因是
A. 改變了作物品種 B. 培養周期短、繁殖率高
C. 無性繁殖，保持了親本性狀 D. 有利于提高光合效率
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，其中I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是（ ）
A．c基因堿基對缺失，屬于染色體變異
B．在減數分裂四分體時期的交叉互換，可發生在ab之間
C．I、II中發生的堿基對的替換，屬于基因突變
D．基因與性狀之間并不都是一一對應關系
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【題目】下圖是滲透裝置（單糖可以透過半透膜，二糖不能通過），漏斗中是蔗糖和麥芽糖的混合溶液，燒杯中是清水，兩側溶液形成一定的高度差（h）并維持穩定。向漏斗中加入少量的蔗糖酶后，漏斗內外液面高度差的變化是（不考慮蔗糖酶分子對溶液濃度的影響）
A. 一直下降，直至漏斗內外液面無高度差
B. 一直上升，直至漏斗內外液面高度差維持穩定
C. 先上升后下降，穩定狀態時的高度差大于h
D. 先上升后下降，穩定狀態時的高度差小于h
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【題目】小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（T）對染病（t）為顯性，兩對基因獨立遺傳，用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種做親本，在F2 中選育矮稈抗病類型，在所選的植株中，最合乎理想的占（ ）
A. 1/16B. 1/8C. 1/4D. 1/3
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【題目】我國研究人員發現一種具有分泌功能的高等植物新種，該植物細胞的局部結構模式圖如下。據圖回答：
(1)上圖為植物細胞的亞顯微結構，它是通過_______________觀察得到的。通常判斷某細胞為高等植物細胞的依據是________________________________。
(2)圖中能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流的結構A為______________；能實現相鄰細胞之間信息交流的結構F為_________________；E是細胞進行______________________的主要場所。
(3)研究各種細胞器結構和功能常用的分離細胞器的方法是_____________________。對于西瓜的紅色果肉細胞而言，色素存在于液泡中，該細胞器的功能是_______________________。
(4)經檢驗，該分泌物是一種蛋白質。研究分泌蛋白的運輸途徑常用的方法是_________________，該分泌物從合成到分泌經過的細胞器依次為_________________________(用“_”和字母表示)。
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【題目】在用酵母菌進行家庭釀酒的過程中，從密閉的發酵罐中檢測到3種化學物質，其濃度變化如下圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表
A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2
C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2
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【題目】某二倍體動物體細胞染色體數是40，減數分裂時的聯會時期、四分體時期、次級卵母細胞、卵細胞中的DNA分子數依次是（ ）
A. 80、80、40、40B. 40、40、20、20
C. 40、80、40、20D. 80、80、40、20
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【題目】某雙鏈DNA分子有100個堿基對，其中胸腺嘧啶40個。如果該DNA分子連續復制兩次，則需游離胞嘧啶脫氧核苷酸的數量是
A. 60個B. 80個C. 120個D. 180個
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【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答：
（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是__________植物。當光照強度達到C點后，限制甲植物光合作用的主要環境因素有___________________和___________________。
（2）如果在圖中C點突然停止光照，短期內葉綠體中C3化合物的含量將_________，其主要原因是發生在____________________的光反應停止，使__________________減少，影響C3化合物的還原；同時____________________過程仍繼續進行。
（3）若把植物所處的外界環境進行人為控制，當平均光照強度在A和B之間，光照和黑暗的時間各為12h。實驗前后，甲植物中有機物總量將__________。
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