【題目】體操運動員的肌肉很是令人羨慕，青翠欲滴的菠菜也讓人賞心悅目。他們的細(xì)胞共有的糖是（ ）
①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖
A. ②④ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為物質(zhì)運輸方式的圖解，下列有關(guān)分析正確的是（ ） 
A.①和②所示的過程都需要能量和載體
B.蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③所示的過程有直接關(guān)系
C.②所示的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點
D.葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞只能通過②所示的過程完成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同．原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液．正常情況下尿液中不含葡萄糖．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液．如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖． 
回答問題：
（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度（高于、低于、等于）組織液中的．
（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運輸方式是 ， 需要的參與．
（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是 ， 原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物膜系統(tǒng)
A．是生物體內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B．是真核細(xì)胞內(nèi)全部細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱
C．是真核細(xì)胞全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D．是生物體內(nèi)全部細(xì)胞膜的統(tǒng)稱
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能．通過電刺激實驗，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)．
（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激，傳入纖維末梢釋放的作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化．
（2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2～3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機制．
如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會以方式進(jìn)入胞內(nèi)，Ca2+與共同作用，使C酶的發(fā)生改變，C酶被激活．
（3）為驗證圖中所示機制，研究者開展了大量工作，如：
①對小鼠H區(qū)傳入纖維施加HFS，休息30分鐘后，檢測到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無明顯變化，而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加．該結(jié)果為圖中的（填圖中序號）過程提供了實驗證據(jù)．
②圖中A受體胞內(nèi)肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強，為證實A受體的磷酸化位點位于T上，需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，以干擾C酶對T的磷酸化．其中，實驗組和對照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸 ．
A．?dāng)?shù)目不同序列不同 B．?dāng)?shù)目相同序列相反 C．?dāng)?shù)目相同序列相同
③為驗證T的磷酸化能增強神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè)，將T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠，用HFS處理H區(qū)傳入纖維，30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸化．請評價該實驗方案并加以完善 ．
（4）圖中內(nèi)容從水平揭示學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（﹣SH）脫氫形成一個二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ） 
A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2 ， 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水在生物體內(nèi)的作用不包括
A. 作為良好溶劑 B. 參與化學(xué)反應(yīng)
C. 運輸養(yǎng)料和廢物 D. 提供能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關(guān)基因用B和b表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示．請回答下列問題： 
（1）控制直毛與分叉毛的基因位于染色體上，判斷的主要依據(jù)是 ．
（2）親代雌果蠅的基因型為 ， 若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2 ， 再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3 ， 則F3灰身果蠅中純合子所占比例為（用分?jǐn)?shù)表示）．
（3）果蠅的灰體（E）對黑體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交，在后代個體中出一只黑體果蠅．出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各基因型配子活力相同）． 實驗步驟：
①用該黑體果蠅與基因型為的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：
I．如果F2表現(xiàn)型及比例為 ， 則為基因突變；
II．如果F2表現(xiàn)型及比例為 ， 則為染色體片段缺失．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑．如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分．請回答下列問題： 
（1）圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量（填“大于”“等于”或“小于”）該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能．
（2）圖中乙所代表的成分是 ， 乙同化能量的去向包括自身呼吸作用、、未利用和流向下一營養(yǎng)級．碳元素從丙→甲的傳遞形式是 ．
（3）人工濕地中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和苦草、黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)．
（4）人工濕地可以凈化城市污水，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，實現(xiàn)這一能力的機制是 ．
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