【題目】結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2=CHCH2CHO的物質(zhì)不能發(fā)生（ ）
A. 加成反應(yīng)B. 水解反應(yīng)C. 還原反應(yīng)D. 氧化反應(yīng)
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖表為食物網(wǎng)中“B→A→E”中各種群能量的變化，單位：J/（hm2·a）。請(qǐng)分析回答下列問題：
B | A | E | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 8.9×108 | 5.5×108 | 5.15×108 | 7.44×107 | 7.25×107 | 7.18×107 |
（1）該食物網(wǎng)共有___________條食物鏈，B植物中的能量能通過(guò)___________條食物鏈傳遞給E。
（2）處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物包括___________。蘑菇的能量___________（填“能”或“不能”）傳遞給生產(chǎn)者。大量捕殺G會(huì)導(dǎo)致D的數(shù)量___________（填“增多”或“減少”）。
（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，種群A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為___________J/（hm2·a），種群E糞便中含有的能量為___________J/（hm2·a），這些能量實(shí)質(zhì)來(lái)源于___________J/（hm2·a），能量從種群A到種群E的傳遞效率為___________%（保留1位小數(shù)）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】乙型肝炎病毒簡(jiǎn)稱乙肝病毒（HBV）。乙肝病毒在肝內(nèi)繁殖復(fù)制。下圖為乙肝病毒入侵人體細(xì)胞后，免疫細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問題。
（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。由題中信息可推知，圖中的細(xì)胞毒細(xì)胞指的是______細(xì)胞，靶細(xì)胞主要指的是_______細(xì)胞。
（2）細(xì)胞毒細(xì)胞排出穿孔素和顆粒酶的方式為________。
（3）穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用，使靶細(xì)胞形成管道, 細(xì)胞外的水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi), 導(dǎo)致靶細(xì)胞因_______（填理化性質(zhì)）改變而崩解死亡，該過(guò)程屬于細(xì)胞的_______（凋亡或壞死）。
（4）HBV的傳播途徑與HIV相似，由此可推知下列行為不會(huì)傳染此類疾病的是_______, 以便調(diào)整個(gè)人的行為，形成正確的人生觀價(jià)值觀。
a 與患者共進(jìn)晚餐b 接觸病人膜過(guò)的門把手c 與患者共用紋身紋眉器械d 輸入含有這兩類病毒的血液e 與患者擁抱 f 與患者共用沖水馬桶
（5）專家預(yù)測(cè)流感病毒會(huì)在在今年春季爆發(fā), 主要是由于今年流行的優(yōu)勢(shì)毒株(乙型流感病毒)多年沒有成為優(yōu)勢(shì)毒株, 人群沒有相應(yīng)的免疫屏障, 建議要________________, 以保護(hù)易感人群, 切斷傳染病流行的途徑。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是
A. 子二代不出現(xiàn)性狀分離 B. 等位基因隨同源染色體分開而分離
C. 子二代性狀分離比是 3 ∶ 1 D. 測(cè)交后代性狀分離比為 1 ∶ 1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】避蚊胺(又名DEET)是一種對(duì)人安全、活性高且無(wú)抗藥性的新型驅(qū)蚊劑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
。
（1）由避蚊胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式推測(cè)，下列正確的是________。
A．它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．它能發(fā)生酯化反應(yīng)
C．它與甲苯互為同系物
D．一定條件下，它可與H2發(fā)生加成反應(yīng)
避蚊胺在一定條件下，可通過(guò)下面的合成路線Ⅰ來(lái)合成：
已知：RCOOH―→RCOCl(酰氯，化學(xué)性質(zhì)十分活潑)；
RCOCl＋NH3―→RCONH2＋HCl
根據(jù)以上信息回答下面的(2)～(5)題：
（2）A的名稱是________，在反應(yīng)①～⑦中屬于取代反應(yīng)的有________(填序號(hào))。
（3）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：
C→DEET：_____________________________________________________；
E→F：_________________________________________________________。
（4）寫出符合下列條件的E的同分異構(gòu)體：①苯環(huán)與羥基直接相連；②苯環(huán)羥基鄰位有側(cè)鏈。
________和________。
（5）路線Ⅱ也是一種可能的方法，你認(rèn)為工業(yè)上為什么不采用該方法？_________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )
①肺
②胃黏膜
③神經(jīng)元
④酵母菌
⑤細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物
⑥HIV
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一片果園
⑨地球上的所有生物
⑩葉綠體
A. ⑤⑥③②①④⑦⑨⑧
B. ③②①④⑦⑨⑧
C. ⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D. ⑤②①③④⑦⑨⑧
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在劃線分離操作中，錯(cuò)誤的是( )
A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅
B. 將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻
C. 接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機(jī)的
D. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過(guò)火焰
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量
B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
C. 無(wú)氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中
D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）
①生活在山洼草叢中的昆蟲
②某一湖泊中的全部生物
③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中所有的酵母菌
④一片果園及其中的全部生物
A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③②④
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