【題目】減數分裂過程中，染色體復制和細胞分裂的次數分別是
A. 1，1 B. 1，2 C. 2，1 D. 2，2
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【題目】如圖所示，下列有關敘述不正確的是
A. 甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶
B. 甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶和解旋酶
C. 甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉錄，原料為脫氧核苷酸
D. 甲是RNA，乙為蛋白質，此過程為翻譯，原料為氨基酸
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【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。下列說法錯誤的是 （ ）
A. 一個圖1所示的質粒分子經SmaⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團
B. 用圖1中的質粒和圖2中的目的基因構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割
C. 圖2中為防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環狀，不能使用EcoRⅠ
D. 為了獲取重組質粒，最好用BamHⅠ和HindⅢ同時切割質粒和外源DNA
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【題目】下圖為某高等植物細胞進行有絲分裂的簡圖，請據圖完成下面問題。
（1）就一個完整的細胞周期來說，圖中還缺少處于________期的細胞簡圖。
（2）A所示的細胞處于有絲分裂的________期，細胞中有_______條染色體，有____條染色單體，染色體上有_____個DNA分子。
（3）圖B細胞處于有絲分裂的________期，細胞中有____條染色單體。
（4）D圖細胞中央出現的結構是_________，它會由細胞的中央向四周擴展。
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【題目】普通番茄細胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用 A 表示），控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄易軟化，不耐儲藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產生多聚半乳糖醛酸酶，從而使番茄長時間抗軟化，容易儲存和運輸。下圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理。請分析回答下列問題：
（1）普通番茄（AA）也可以通過________________ 育種的方法，最終獲得基因型為aa 不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗軟化、耐儲存的番茄。
（2）利用基因工程將目的基因導入植物細胞，目前采用最多的方法是________________，該方法中用到的目的基因載體是________________，目的基因需插入到該基因載體的________________ 上。
（3）將抗多聚半乳糖醛酸酶基因導入番茄細胞所需要的工具酶有________________。
（4）圖 1 中獲得導入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細胞，需要經過________________ 技術獲得轉基因番茄，這個過程需要在________________ 條件下進行，細胞先經脫分化形成________________，再形成叢芽和根。
（5）根據圖 2 分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個基因分別轉錄出的 mRNA ________________，從而阻斷了________________ 過程。
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【題目】結合下圖分析下列說法正確的是
A．若判斷甲是否進行有氧呼吸，依據的是細胞中是否含有結構①
B．若判斷乙是否為植物細胞，不能僅依據細胞中是否含有結構②
C．用電子顯微鏡觀察，不能區分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D．根據細胞是否含有結構③，可將甲、乙、丙分為真梭生物、原核生物兩種生物類群
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【題目】下圖是利用乳腺生物反應器生產外源蛋白的技術流程簡圖。請據圖回答:
(1)為獲取多枚胚胎,可用___________對A羊進行處理;為確保胚胎移植成功,還需對A羊和C羊進行______________處理。
(2)動物胚胎的培養液中除各種營養物質外,一般還需添加____________以利胚胎發育;胚胎發育到一定階段,可通過選取______________細胞做DNA分析鑒定性別。
(3)若要檢測轉基因動物乳汁中是否含有外源蛋白,可用_____________法進行檢測。
(4)構建基因表達載體時,若日的基因插入在啟動子的上游,則轉基因動物無法生產相應的外源蛋白,原因是 ______________________________________________
(5)利用人體胰腺組織為材料構建的cDNA文庫,___________(填“能”或“不能”)用于制作人生長激素的乳腺生物反應器,原因是___________
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【題目】下圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是
A. 結構①為神經遞質的釋放提供能量
B. 當興奮傳導到③時，膜電位由內正外負變為內負外正
C. 遞質經②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙
D. 結構④膜電位的變化體現了由電信號轉變為化學信號
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