【題目】如圖甲、乙為兩個滲透裝置．甲圖是發生滲透作用時的初始狀態，乙圖是較長時間之后，通過漏斗內外的水分子達到動態平衡的狀態．下列有關敘述錯誤的是（ ） 
A.圖中③為半透膜，水分子能自由通過
B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度
C.圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等
D.圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高
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【題目】將某植物種子在水中浸泡，然后按如圖裝置進行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題
時間（h） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
X液面位置（cm） | 7 | 9 | 11 | 13 | 14.5 | 15.5 | 15.8 | 15.8 | 15.8 |
（1）實驗前浸泡種子的目的是讓種子細胞增加__________水，使其代謝增強。
（2）種子細胞內，消耗O2的場所是_____________；產生CO2的場所是___________________。
（3）X液面逐漸上升的原因是_______________________。
（4）為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起，而不是物理因素引起，需設置另一個相同裝置，該裝置除試管內金屬網上需要放__________、__________的同種種子外，其他條件相同。
（5）實驗5至7小時之間，種子細胞的呼吸方式有_____________。寫出種子在前2個小時內細胞呼吸的反應式__________________________。
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【題目】圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答： 
（1）與圖中[12]的形成有關的結構是[] ．
（2）此細胞如果是根尖分生區細胞，則圖中不應該出現的結構是[]和[] ．
（3）活細胞中的載體產生于[] ．
（4）控制物質進出細胞的結構是[] ．
（5）與細胞吸水能力直接有關的結構是[] ．
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【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環境中的風險也引起了研究者的重視．某科研小組用單細胞真核生物小球藻為實驗材料，采用溶氧法探究不同濃度納米銀對小球藻生長情況的影響，進行了如下實驗： ①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養液，小球藻若干，溶解氧測定儀，蒸餾水等
②實驗步驟：
第一步：將小球藻平均分為4組，分別放入含有等量培養液的圖1所示裝置的樣品池中，編號A，B，C，D．
第二步：在A，B，C樣品池中分別添加等量1mg/L、5mg/L、10mg/L的納米銀溶液，D組加入等量蒸餾水，將各裝置放在相同且適宜的條件下培養．
第三步：培養10分鐘后，檢測各樣品池中溶氧量的變化，結果如圖2所示．
第四步：把樣品池中的小球藻取出，進行色素的提取和測定，結果如圖3所示．
請回答下列問題：
（1）通過改變圖1中光源，可研究、對光合作用的影響．
（2）小球藻光合作用產生氧氣的場所是 ．
（3）如果用計數法研究納米銀對小球藻生長的影響，實驗中需要使用和顯微鏡，對小球藻進行色素提取時需要用到試劑．
（4）由圖2，圖3的實驗結果可知納米銀對小球藻生長的影響是 ， 原因是 ．
（5）科研人員想要探究納米銀對小球藻呼吸作用的影響，請簡要寫出實驗設計思路： ．
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【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應．體外研究發現，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．請回答：
（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以為模板合成的．
（2）在適宜條件下進行體外培養，癌細胞能夠 ， 在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化．下圖﹣1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后，DNA含量不同的細胞數．據此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期．當突變時，細胞由正常細胞變為癌細胞． 
（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗并回答問題． 方法步驟：
A．取4只相同的培養瓶，編號，分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞．
B．1號培養瓶為空白對照，向2﹣4號培養瓶中分別加入2，4，8 μg/mL蜂毒素溶液．
C．培養48h后，檢測并統計 ， 結果如圖﹣2所示．
D．重復A，B步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel﹣2）的表達，結果如上圖﹣3所示．
分析討論：
a．圖﹣2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導效應 ．
b．圖﹣2、圖﹣3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與有關．當Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出現趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡．
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【題目】如圖模式所代表的生物學含義中正確的是（ ） 
A.此模式圖若表示光合作用過程，A，B，C分別代表不同物質，a、b代表反應階段，則A可代表水，C可代表ATP
B.此模式圖若表示生命活動調節過程，A，B，C，a、b分別代表不同結構，則A可代表冷覺感受器，C可代表可代表傳出神經末梢及其支配的骨骼肌
C.此模式圖若表示分泌蛋白的形成過程，A，B，C分別代表不同物質，a、b代表細胞器，則a與b之間一定通過形成“囊泡”完成物質的運輸
D.此模式圖若表示植物細胞質壁分離和復原過程，A，B，C均代表同一細胞，a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水，則B的吸水力小于C
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【題目】如圖表示某高等植物細胞部分結構，請據圖回答問題． 
（1）大氣中的CO2在圖中所示細胞器（填字母）內的（填數字）處合成有機物，含碳有機物可以在圖中所示的（填字母）和（填字母）被分解為CO2 ．
（2）甲、乙兩支大小相同的試管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液，向甲試管中加入從高等植物細胞內提取的完整細胞器A，向乙試管中加入從高等植物細胞內提取的完整細胞器B，然后給予充足光照，兩支試管都會產生氣泡．這兩種氣泡成分是不一樣的，請解釋原因： ．
（3）如果圖中兩種細胞器之間剛好能夠滿足氣體的交換利用，在這種狀況下維持一段時間，此植株能不能正常生長？（“能”或“不能”），為什么？ ．
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【題目】關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（ ）
A．下丘腦具有內分泌功能，如產生抗利尿激素、生長激素等
B．調節產熱和散熱，維持體溫的相對恒定
C．感受細胞外液滲透壓變化，調節動物體水鹽平衡
D．分泌促甲狀腺激素釋放激素，調節促甲狀腺激素的合成和分泌
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【題目】下列變異和誘變育種原理相同的是
A. 外祖父色盲，母親正常，兒子色盲
B. 雜種紅果番茄的后代出現黃果番茄
C. 純種紅眼果蠅的后代出現白眼果蠅
D. 用花粉直接培育出來的玉米植株變得弱小
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