【題目】在需氧呼吸過程中，水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在
A. 第一階段和第二階段 B. 第二階段和第三階段
C. 第一階段和第三階段 D. 第三階段和第二階段
快樂5加2金卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示
C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 丙實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)的互助與種間的斗爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中所示免疫方式是_____________，不能識(shí)別抗原的是圖中細(xì)胞___________。
（2）人體在幼年患過麻疹后，終身不再患麻疹。當(dāng)麻疹病毒再次入侵時(shí)，人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的主要過程是_______（用序號(hào)表示）。圖中既可參與細(xì)胞免疫，又參可與體液免疫的細(xì)胞是________。
（3）據(jù)圖所示，細(xì)胞D是由_____________細(xì)胞增殖分化形成的。免疫學(xué)研究證明，如果細(xì)胞D產(chǎn)生了針對(duì)核蛋白的化學(xué)物質(zhì)，會(huì)引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡，該疾病在免疫學(xué)中屬于_______________。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的，這在免疫中稱為__________反應(yīng)。
（4）圖表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化。圖中①表示___________ ，②與①相比作用后抗體的變化特點(diǎn)是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為A、B、C的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（初始細(xì)胞液濃度相等）分別放在a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，如圖所示。下列說法不正確的是
A.該細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)
B.實(shí)驗(yàn)前三種蔗糖溶液濃度的大小是：c＞b＞a
C.實(shí)驗(yàn)后三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小是：C＞B＞A
D.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度大小是：a＞b＞c
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是
A. 施肥的同時(shí)結(jié)合松土，有利于根吸收礦質(zhì)元素離子
B. 無氧條件下，有利于果蔬儲(chǔ)存
C. 向含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高酒精產(chǎn)量
D. 有氧運(yùn)動(dòng)，可防止肌細(xì)胞因無氧呼吸而積累酒精，對(duì)細(xì)胞造成傷害
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】非洲爪蟾卵母細(xì)胞對(duì)水的通透性極低。科學(xué)家將細(xì)胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母細(xì)胞內(nèi)，72h后將其放入低滲溶液中，與未注入此mRNA的細(xì)胞做比較，結(jié)果如下圖。下列說法不合理的是（）
A. 注入的mRNA在細(xì)胞中可作為翻譯的模板B. 推側(cè)CHIP28蛋白借助囊泡定位到細(xì)胞膜上
C. 水分子自由擴(kuò)散進(jìn)入卵母細(xì)胞導(dǎo)致其漲破D. CHIP28蛋白增大了卵母細(xì)胞對(duì)水的通透性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知DNA分子雙鏈中腺嘌呤占全部堿基的30%，在其中的一條鏈上胞嘧啶占該鏈全部堿基的25%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄成的mRNA中胞嘧啶占全部堿基的
A. 25% B. 20% C. 15% D. 無法確定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】阿爾茨海默病（AD）是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白（Aβ）沉積導(dǎo)致形成老年斑和tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié)，兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡，使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保護(hù)大腦神經(jīng)元和抑制腦細(xì)胞凋亡等作用。為研究大蒜素對(duì)AD發(fā)病進(jìn)程的影響，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
（1）細(xì)胞凋亡是由___________決定的細(xì)胞編程性死亡，神經(jīng)元的凋亡使得其產(chǎn)生并傳導(dǎo)______________的功能受阻。根據(jù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶能力減退的癥狀，推測(cè)AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)一：研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)材料和處理補(bǔ)充完整。
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)處理 |
甲 | 玉米油灌胃處理 | |
乙 | AD模型小鼠 | |
丙 | 大蒜素（溶于玉米油）灌胃給藥 |
①研究人員用三組小鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)：在水中放置平臺(tái)（圖1中以
表示），訓(xùn)練小鼠記憶平臺(tái)位置，之后撤去平臺(tái)，觀察小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡，檢測(cè)小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。在撤去平臺(tái)后，三組小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，理由是__________________________。
②檢測(cè)三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量，結(jié)果如圖 2 所示（深色斑點(diǎn)為老年斑）。由結(jié)果可知，大蒜素________。
③測(cè)定三組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量，如圖 3；測(cè)定三組小鼠腦內(nèi)三種蛋白的表達(dá)水平，如圖4（條帶寬窄和顏色深淺代表相應(yīng)蛋白表達(dá)水平的高低）。
__
____________________
請(qǐng)?jiān)趫D3橫坐標(biāo)相應(yīng)柱形圖下標(biāo)出組別，并畫出丙組的柱形圖。
根據(jù)圖3和圖4結(jié)果，推測(cè)大蒜素可______________________，從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡，進(jìn)而使AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力得到改善。
（3）實(shí)驗(yàn)二：研究人員通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為用大蒜素分別處理tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測(cè)兩組小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。________________________。
（4）綜上所述，大蒜素對(duì)AD的發(fā)病進(jìn)程有一定的___________________________作用。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響，得到如圖所示曲線。據(jù)圖回答下列問題：
(1)由圖可知，與28℃相比，溫度為15℃時(shí)，增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著，原因是___________。當(dāng)CO2濃度為300μ mol·mo1－1時(shí)，28℃條件下銀杏凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的銀杏凈光合速率，原因主要是______________________。
(2)適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為800μ mol·mo1－1移至CO2濃度為2000μ mol·mo1－1的環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會(huì)___________。
(3)圖中凈光合速率為0時(shí)，___________(發(fā)生、不發(fā)生)光合作用。
(4)圖中當(dāng)CO2濃度低于1000μ mol·mo1－1時(shí)，不同溫度下的凈光合速率差異不大，此時(shí)影響該過程的主要環(huán)境因素是___________。
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