【題目】下圖為有機物M、N、Q的轉(zhuǎn)化關(guān)系，有關(guān)說法正確的是( )
A.M生成N的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)B.可用酸性KMnO4溶液區(qū)分N與Q
C.N的同分異構(gòu)體有6種D.0.3 mol Q與足量金屬鈉反應(yīng)生成6.72L H2
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家運用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機制。請回答問題:
（1）將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14NH4Cl 培養(yǎng)液中繁殖多代，培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種__________分子，作為DNA復(fù)制的原料，最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。
（2）實驗一：從含 15N 的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代 DNA，混合后放在100 ℃條件下進(jìn)行熱變性處理，然后進(jìn)行密度梯度離心，再測定離心管中混合的DNA單鏈含量，結(jié)果如圖a所示。熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對之間的_______發(fā)生斷裂，形成兩條DNA單鏈，因此圖a中出現(xiàn)兩個峰。
（3）實驗二：研究人員將含 15N 的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的 DNA(F1DNA)，將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個條帶對應(yīng)圖b中的兩個峰。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個條帶。據(jù)此分析，F(xiàn)1DNA是由________（選填①～④中的序號）組成，做出此判斷的依據(jù)是_______(選填⑤～⑦中的序號)。
①兩條15N-DNA 單鏈 ②兩條14N-DNA 單鏈
③兩條既含 15N、又含有14N 的DNA單鏈
④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈
⑤雙鏈的F1DNA 密度梯度離心結(jié)果只有一個條帶，排除“全保留復(fù)制”
⑥單鏈的F1DNA 密度梯度離心結(jié)果有兩個條帶，排除“彌散復(fù)制”
⑦圖b與圖a中兩個峰的位置相同，支持“半保留復(fù)制”
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】海南粗榧新堿具有抗腫瘤、抗炎等作用，其中間體G的合成線路如下：
已知：①
；
②
回答下列問題：
（1）X為醛類物質(zhì)，其名稱為________，C中含氧官能團的名稱為_____________。
（2）C→D的反應(yīng)類型為______________。
（3）化合物F的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
（4）B與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
（5）有機物Y是A的同分異構(gòu)體，滿足條件：①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，②1molY與足量金屬Na反應(yīng)生成1molH2，③結(jié)構(gòu)中含“
”，Y共有_____種，其中核磁共振氫譜顯示為4組峰，且峰面積比為2:2:1:1的物質(zhì)為____________（寫出其中一種結(jié)構(gòu)簡式）。
（6）設(shè)計以
為起始原料制備
的合成線路（無機試劑任選)
________________________________________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酯類化合物與格氏試劑(RMgX，X=Cl、Br、I)的反應(yīng)是合成叔醇類化合物的重要方法，可用于制備含氧多官能團化合物。化合物 F 的合成路線如下：
已知：
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。
(2)B→C的反應(yīng)類型為________________。
(3)C中官能團的名稱為_________________。
(4)C→D的化學(xué)方程式為________________________。
(5)寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體 (填結(jié)構(gòu)簡式，不考慮立體異構(gòu))__________________________。
①含有五元環(huán)碳環(huán)結(jié)構(gòu)；②能與 NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體；③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(6)D→E的目的是______________________。
(7)已知羥基能與格氏試劑發(fā)生反應(yīng)。寫出以 
、CH3OH 和格氏試劑為原料制備
的合成路線(其他試劑任選)_______________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】化合物 M 是橋環(huán)化合物二環(huán)[2.2.2]辛烷的衍生物，其合成路線如下：
已知：ⅰ．
ⅱ．
（ⅰ、ⅱ中R1、R2、R4均代表烴基，R3代表烴基或氫原子）
⑴A 可與NaHCO3溶液反應(yīng)，其名稱為_____。B 中所含官能團的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
⑵B→C 的化學(xué)方程式為_____。
⑶試劑a 的分子式為C5H8O2，能使Br2的CCl4 溶液褪色，則C→D 的反應(yīng)類型為_______。
⑷F→G 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
⑸已知E→F 和J→K 都發(fā)生了相同的反應(yīng)，則帶六元環(huán)結(jié)構(gòu)的K 的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。
⑹HOCH2CH2OH的作用是保護(hù) G 中的酮羰基，若不加以保護(hù)，則 G 直接在C2H5ONa作用下可能得到I 之外的副產(chǎn)物，請寫出一個帶六元環(huán)結(jié)構(gòu)的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式____________________。
⑺已知
。由 K 在NaOH 作用下反應(yīng)得到化合物 M，該物質(zhì)具有如下圖所示的二環(huán)[2.2.2]辛烷的立體結(jié)構(gòu)，請在圖中補充必要的官能團得到完整的 M 的結(jié)構(gòu)簡式。__________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為確定某液態(tài)有機物A的結(jié)構(gòu)進(jìn)行如下實驗：
①A的蒸氣折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為2.679g/L
②6.0g有機物A完全燃燒后，將燃燒產(chǎn)物通過足量濃硫酸后，濃硫酸增重7.2g；繼續(xù)通過足量堿石灰，堿石灰增重13.2g。
通過計算與分析確定：
(1)A的式量_____。
(2)A的分子式_____。
(3)用如圖所示裝置測定有機物A的分子結(jié)構(gòu)，實驗數(shù)據(jù)如下(實驗數(shù)據(jù)均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)amL(密度為ρg/m3)的有機物A與足量鈉完全反應(yīng)后，量筒液面讀數(shù)為bmL，若1mol A分子中有xmo1氫原子能跟金屬鈉反應(yīng)，則x的值為_____。(填寫原始計算表達(dá)式，不需要化簡)
(4)已知該有機物A能夠與金屬鈉或鉀發(fā)生反應(yīng)，且A中有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子，請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式：_____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】法華林是一種治療心腦血管疾病的藥物，屬于香豆素類衍生物，其合成路徑如下：
已知：①法華林的結(jié)構(gòu)簡式：
②
③
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
(2)C分子中含氧官能團是___________。
(3)寫出D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
(5)水楊酸分子中苯環(huán)上有兩種含氧官能團，1mol水楊酸與足量NaHCO3完全反應(yīng)生成1molCO2。寫出水楊酸反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式___________。
(6)K分子中含有兩個酯基，K結(jié)構(gòu)簡式是___________。
(7)M與N互為同分異構(gòu)體，N的結(jié)構(gòu)簡式是____________。
(8)已知：最簡單的香豆素結(jié)構(gòu)式
。以乙酸甲酯、甲醛和苯酚為主要原料，一種合成香豆素的路線如下(其他藥品自選)：
寫出甲→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________；丙的結(jié)構(gòu)簡式是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 研究表明赤霉素（GA）可以通過調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平從而促進(jìn)植物的生長，具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性。
某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調(diào)節(jié)作用，設(shè)計對照實驗探究萘乙酸（NAA，生長素類似物）和GA莖段伸長生長的影響，切取菟絲子莖頂端2．5 cm長的部分（莖芽），將其基部置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)得到如圖2所示結(jié)果。（本題中涉及到的“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制）。請分析回答有關(guān)問題：
（1）圖1中前體物質(zhì)X是___________，a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是__________（分別用“+”或“﹣”表示）
（2）結(jié)合圖1信息并根據(jù)對照實驗設(shè)計思路，圖2中所示B組、D組處理方法分別為_____，_____。 由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的_______作用。
（3）研究小組在上述C組實驗的基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA誘導(dǎo)的莖段平均伸長量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是___________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】就以下有關(guān)DNA研究的科學(xué)實驗，回答問題：
（1）格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論是_________________。艾弗里實驗的結(jié)論是______________。
（2）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，下圖是實驗的部分過程：
① 寫出以上實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法：__________________________________________。
第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體與沒有標(biāo)記的細(xì)菌混合。
第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，然后進(jìn)行離心。
②赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊涵著怎樣的設(shè)計思想? _________。
③噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要___________。
A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸
B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸
D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
（3）用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法：
①在紫外線作用下，細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是_____________發(fā)生改變。
②如何將圖中的抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來?______________________。
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