【題目】脂肪可被（ ）染成紅色．
A.蘇丹Ⅲ
B.蘇丹Ⅳ
C.雙縮脲試劑
D.吡羅紅
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關大腦皮層功能說法，錯誤的是( )
A．是調節機體活動的最高級中樞
B．言語區的W區發生障礙不能看懂文字
C．言語區的S區發生障礙不能講話
D．電刺激大腦皮層某區域會引發特定的反應或感覺
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【題目】圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優質奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程，請據圖回答下列問題：
(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是________________。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞，此類細胞的特點是_________________。該過程所用的生物技術有____________________。
(2)若要獲得多頭與此優質奶牛相同的小牛，可對圖2中囊胚中的______________均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是獲得植物細胞____________的階段，該階段所用的酶是__________________。圖3所示的植物體細胞雜交的最大優點是________________。
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【題目】2013年12月，我國部分地區遭遇嚴重霧霾天氣，空氣污染嚴重，患呼吸系統疾病的人數暴增，許多人出現高熱癥狀，醫生必須給病人降溫。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.體溫是指人體的口腔溫度
B.病人體溫升高是由于其產熱量大于散熱量
C.人體產熱的主要器官是肝臟和骨骼肌
D.降溫有利于維持病人機體內酶的正常活性
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【題目】為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量，結果如圖。
圖 1 圖 2
（1）光合作用暗反應為光反應提供______。 CO2中的碳轉化為有機物中的碳的途徑稱為__________________。
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_________。本實驗中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是_________。
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中________增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少，______降低，進而在葉片中積累。
（4）綜合上述結果可推測，葉片中光合產物的積累會____光合作用。
（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測________葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是_____________，則支持上述推測。
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【題目】某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質結構相似．被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統抵御該菌時可能引發某種心臟病．與這種心臟病致病機理最為相似的是（ ）
A．肝移植引起排斥反應
B．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹
C．HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病
D．免疫系統“敵我不分”引起系統性紅斑狼瘡
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【題目】池塘中人工養殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚等，請回答下列問題：
（1）不同種類的魚占據不同的水層，體現了群落的______結構，從現代生物進化理論的角度分析，這樣的分布是長期____的結果。
（2）盡管流入一些生活污水，但是該池塘生態系統依然維持相對穩定，是由于該池塘生態系統具有__________能力，其基礎是__________。
（3）向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣，可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題，進而提高了池塘的__________。
（4）下圖中，屬于次級消費者的生物是______。假設每個營養級的生物從上一營養級的不同生物處獲得的能量相等，則人的體重每增加1kg，至少需要消耗水藻____kg 。
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【題目】如圖表示一個由153個氨基酸構成的蛋白質分子．下列敘述正確的是（ ） 
A.該分子中含有152個肽鍵
B.該分子形成過程中，產生了153個水分子
C.該分子中有1個氨基酸側鏈基團含硫
D.該分子徹底水解將產生153種氨基酸
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【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度之間的關系，下列敘述正確的是（ ）
A. 在單側光作用下，若胚芽鞘向光側生長素濃度為a，則背光側為b
B. 將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為d
C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用
D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用
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