【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱
B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低
C. 細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定
D. 癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制特征
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】達(dá)爾文提出生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳變異，下列哪個(gè)過(guò)程為自然選擇提供了這一基礎(chǔ)
A. DNA→DNA B. DNA→RNA
C. mRNA→蛋白質(zhì) D. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在細(xì)胞識(shí)別或信息交流過(guò)程中起作用的分子都具有特異性，下列不屬于此類(lèi)分子的是
A. 細(xì)胞膜外表面的糖蛋白 B. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白
C. 細(xì)胞膜上的載體蛋白 D. 垂體分泌的促甲狀腺激素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示溫度、光照對(duì)銅綠微囊藻和玫瑰擬衣藻光合作用的影響。通過(guò)比較不同條件下兩種藻的凈光合速率，可分析它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)分析回答。
(1)運(yùn)用同位素標(biāo)記法可證明：H218O中的18O進(jìn)入葡萄糖的途徑是 ；暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑是 。(用文字和箭頭回答)
(2)由圖1可知，玫瑰擬衣藻和銅綠微囊藻生長(zhǎng)的最適溫度分別為 和 。兩者在35℃時(shí)混合培養(yǎng)時(shí)，具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的是 。
(3)圖2為30℃時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則：
①光照強(qiáng)度為630μmolm-2s-1時(shí)，限制玫瑰擬衣藻凈光合速率上升的環(huán)境因素主要是 。
②預(yù)測(cè)35℃時(shí)兩種藻類(lèi)凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并在答題紙相應(yīng)圖中繪制相關(guān)曲線。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】病毒、藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 核糖體 D. 遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
A. 若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則其含有N個(gè)氨基
B. 生物膜上的蛋白質(zhì)有的能運(yùn)輸物質(zhì)，有的能起催化作用，有的能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
C. 蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產(chǎn)生ATP
D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定其結(jié)構(gòu)的多樣性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的卵原細(xì)胞，按自由組合定律遺傳，各能產(chǎn)生幾種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞（ ）
A. 2種和1種 B. 4種和4種 C. 4種和1種 D. 2種和2種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是
A．T2噬菌體的蛋白質(zhì)在大腸桿菌核糖體上合成
B．大腸桿菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C．HIV的DNA不含核糖，也不含堿基U
D．洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期不進(jìn)行全保留復(fù)制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息的傳遞機(jī)制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程發(fā)生于核糖體中
B.若a表示抗原決定簇，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過(guò)程為體液免疫
C.若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，則b為淋巴液，c為血液
D.若該圖中a為下丘腦，b為垂體后葉，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質(zhì)
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