【題目】下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】試題分析：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A﹣T、C﹣G）．
解：A、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖連接，且D中連接的位置錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子的外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架，B正確；
C、DNA分子的外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接，而不是磷酸與堿基交替連接，C錯(cuò)誤；
D、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖連接，且D中連接的位置錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．
故選：B．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示）、剛毛與截毛是另一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用D、d表示）．為探究?jī)申?duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．提示：如圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）和非同源區(qū)段（Ⅱ、Ⅲ區(qū)段）．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳．
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 | ||||||
實(shí)驗(yàn)一 | 灰身剛毛（♀）×黑身截毛（♂） | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身截毛 | 黑身剛毛 | 黑身剛毛 | 黑身截毛 |
6 | ：3 | ：3 | ：2 | ：1 | ：1 | |||
實(shí)驗(yàn)二 | 灰身剛毛（♂）×黑身截毛（♀） | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身截毛 | 黑身剛毛 | 黑身剛毛 | 黑身截毛 |
6： | 3： | 3： | 2： | 1： | 1 | |||
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，可以推斷出果蠅灰色性狀的遺傳方式為；果蠅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循定律．
（2）實(shí)驗(yàn)二中F1灰色剛毛雄果蠅的基因型為 ， F2的灰色剛毛果蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．
（3）已知果蠅的X染色體上有一對(duì)基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無(wú)斑紋，現(xiàn)有純種果蠅若干，若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段，則可選擇表現(xiàn)型為腿部的雌性親本與表現(xiàn)型為腿部雄性親本進(jìn)行雜交．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題： 
（1）A，B，C，D，E中屬于減數(shù)分裂的是 ．
（2）D細(xì)胞有條染色體，有條姐妹染色單體，有個(gè)DNA分子，屬于期，經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的染色體有條．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 ．
（4）A細(xì)胞含有個(gè)染色體組．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖一所示的是噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程示意圖，圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題． 
（1）根據(jù)圖一寫出噬菌體侵染細(xì)菌的正確順序是：B→→C．
（2）根據(jù)圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用于標(biāo)記噬菌體的同位素是 ， 標(biāo)記的是噬菌體的 ． 一個(gè)被該放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，在其侵染細(xì)菌后，若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體，則其中含有放射性同位素的子代噬菌體有個(gè)．
（3）如要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)．
（4）圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)離心處理后上清液中具有很低的放射性，請(qǐng)分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的可能原因：（答一種即可） ．
（5）噬菌體侵染細(xì)菌后，合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要DNA、和的氨基酸．
（6）噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)得出了是遺傳物質(zhì)的結(jié)論．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)。“超級(jí)細(xì)菌” 不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是
A．DNA
B．細(xì)胞壁
C．細(xì)胞器
D．成形細(xì)胞核
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )
A. 膽固醇和磷脂屬于脂肪,都是細(xì)胞膜的組成成分
B. 佝僂病患者只需補(bǔ)充鈣而無(wú)須補(bǔ)充維生素D
C. 淀粉和糖原屬于多糖,組成它們的單體都是葡萄糖
D. DNA和RNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
B. 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等
C. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成
D. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了
A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞
C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物與含量最多的有機(jī)物分別是（ ）
A. 水和蛋白質(zhì) B. 水和糖類
C. 糖類和蛋白質(zhì) D. 核酸和蛋白質(zhì)
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