【題目】下列關于人類與環境的敘述，正確的是
A. 生物圈是地球表面有生物存在的一個連續的圈層
B. 人類須控制自己，保持低出生率和低死亡率的平衡
C. 工業革命以前，大氣二氧化碳的濃度基本維持在0.035%
D. 防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化碳和二氧化硫的排放
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】依據下圖回答，以下說法正確的是
A. 甲、乙、丙均為生命系統的最小結構層次，其中甲還屬于個體層次
B. 若外界溶液濃度高于細胞內溶液的濃度，甲、乙細胞均會發生滲透作用
C. 用電子顯微鏡觀察不能區分細胞甲和細胞乙是否為原核細胞
D. 若顯微鏡下觀察到某細胞中無結構②，則該細胞一定不是植物細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）
A.①比②的放大倍數大，③比④放大倍數小
B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據圖回答：
（1）胚胎分割時，一般采用發育良好、形態正常的__________。對胚胎進行分割時，要特別注意將______均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發育。通常胚胎干細胞可以從__________(寫出兩種)中分離得到。
（2）應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、_________、________以及在母體中發育和產出等過程。
（3）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行處理，使其______。培養的卵母細胞需要發育至減數第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和________。
（4）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是______。
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【題目】剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發了。某研學小組想測量萌發的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發的種子和4條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數，結果如下表所示。請回答以下問題：
（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收______，以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是____。
（2）該實驗能否說明萌發的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并說明理由。_____________。
（3）剛收獲的小麥種子堆放后容易發熱，其熱量來源于自身細胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量。請根據提供的實驗材料和器具設計實驗加以驗證。
①實驗原理：細胞呼吸散失的熱能的相對值可用溫度計測量，散熱越多，溫度上升得越多。
②實驗材料和器具：剛收獲的小麥種子，同樣大小消過毒的透明保溫瓶，消過毒的溫
度計和棉花，加熱煮沸過的燒杯等用具，0.1％的高錳酸鉀溶液、酒精燈等。
③實驗步驟：
第一步：取三個同樣大小消過毒的透明保溫瓶，分別___________________________。
第二步：取剛收獲的小麥種子若干，均分成三份，分別做三種處理：一份______________
放入A瓶中；一份用________________浸泡一段時間后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。
第三步：在三個瓶中插入溫度計并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計的示數。
第四步：將三個瓶放到適宜且相同的環境中，過一段時間后___________________。
④預期實驗結果并得出結論：
結果：________________________________________________________。
結論：說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量。
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【題目】下列有關糖類和脂質的敘述中不正確的是（ ）
A. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原
B. 葡萄糖、核糖和脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類
C. 脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質
D. 性激素屬于固醇類物質，其能促進人和動物生殖器官的發育以及生殖細胞的形成
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【題目】比較某一癌癥患者體內的癌細胞、造血干細胞和神經細胞，這三種細胞（ ）
A. 核中DNA含量始終相同 B. 都能進行轉錄和翻譯
C. 具有長短不一的細胞周期 D. 核基因的遺傳信息是相同的
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【題目】根據以下甲、乙、丙三種生物細胞圖，回答下列問題：
（1）圖中屬于原核細胞的是 ， 屬于真核細胞的是 ． 判斷的主要依據為 ．
（2）甲、乙、丙三種細胞的統一性表現在；三種細胞的差異性表現在 ．
（3）在生命系統的結構層次中，既屬于細胞層次，又屬于個體層次的是 ．
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【題目】如圖，一棵植物被紙盒罩住，紙盒在左側開口，右側照光。如果固定幼苗，旋轉紙盒；或固定紙盒，旋轉幼苗；或將紙盒和幼苗一起旋轉。一段時間后，幼苗的生長狀況分別是（ ） 
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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