【題目】你在考試時思考問題所需的能量是由_____提供的．（ ）
A.肌糖原分解
B.蛋白質水解
C.葡萄糖分解
D.ATP水解
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖Ⅰ所示為科研人員設計的“研究光照強度對某種水草的光合作用的影響”的實驗裝置．試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸堿指示偏堿性時呈藍色，弱酸性時呈黃色）．圖Ⅱ為某種綠色植物葉片的氣孔結構示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強度與光合速率的關系，結果如圖Ⅲ所示．請回答： 
（1）圖Ⅰ實驗經過一段時間后，距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化，其余試管都有變化．這說明 ． 預期2號、5號試管內的顏色分別是、 ．
（2）圖Ⅱ中白天保衛細胞中合成ATP的細胞器有 ．
（3）從圖Ⅱ中可以看出兩個細胞貼近部分的細胞壁較厚，伸縮性較小，外側部分較薄．圖Ⅱ所示箭頭為炎熱夏季中午細胞中水分流動的總方向，這時氣孔部分關閉，推測此時保衛細胞可能處于狀態，較短時間內，保衛細胞中三碳化合物的含量變化是 ．
（4）據圖Ⅲ分析，若X代表O2 ， 在1klx的光照條件下，該葉片在5h小時內由光合作用產生的O2量約為mL．影響A點上下移動的外界因素主要是 ．
（5）若以CO2吸收量為觀測指標，請在答題紙的如圖Ⅳ中畫出該植物在密閉容器內CO2吸收量的變化曲線． ．
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【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖所示．請回答： 
（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ．
（2）圖中結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中mmolL﹣1的KNO3溶液作用效果最好．
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的[H]和減少；根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？請分析說明 ．
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【題目】主動運輸和協助擴散是兩種重要的物質運輸方式，以下相關說法正確的是（ ）
A. 水進入細胞的方式是主動運輸
B. 都需要載體蛋白
C. 都能將物質由低濃度一側運向高濃度一側
D. 都需要能量
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【題目】生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物不具生物膜的是（ ）
①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑥
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【題目】激素調節在植物的生長發育過程和對環境的適應過程中發揮著非常重要的作用。并且各種植物激素并不是孤立地起作甩，而是多種激素相互作用共同調節。回答下列問題：:
（1）下圖表示種子萌發過程中兩種激素的含量變化：
①曲線a代表的激素是_________，作用是__________。
②用激素b多次噴灑水稻植株后，會引起莖葉生長速度過快,稻谷產量降低，推測其原因是____________。
（2）研究發現，乙烯的產生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生。這種乙烯合成的調節機制屬于________調節。
（3）在農業生產中，用一定濃度的________作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，其原理是_________________。
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【題目】下列對有關實驗的描述中，錯誤的是（ ）
A.分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B.用光學顯微鏡觀察葉綠體時不需要染色
C.綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中
D.提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣是為了充分研磨
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【題目】如圖示特定生命活動相關的概念圖，則該生命活動及圖中的a、b、c分別表示：
A. 甲狀腺激素分泌的調節：垂體、下丘腦、甲狀腺
B. 內環境組分間物質交換：組織液、淋巴、血漿
C. 血糖平衡的調節：胰島A細胞、肝細胞、胰島B細胞
D. 體液免疫過程中：B細胞、漿細胞、記憶細胞
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【題目】N、P等元素在植物體內形成的化合物往往不穩定，在逆境中可從老葉轉移至幼葉，而Ca、Mn等元素形成穩定的化合物不易轉移。某植株成熟葉正常，部分幼葉出現病態，用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復正常。下面是施肥后根尖成熟區細胞吸收Ca2＋、NO
和H2O的示意圖，正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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