【題目】甲圖表示將殺死的S型菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化，乙圖為用同位素標記技術完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟．下列相關敘述中錯誤的是（ ）
A.甲圖中小鼠體內能分離出活的S型菌和R型菌
B.甲圖中小鼠體內的S型菌是由R型菌轉化而來的
C.乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經過攪拌，上清液中的放射性減弱
D.乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質，所以沉淀物中完全沒有放射性
【答案】D
【解析】解：A、分析曲線可知，甲圖中小鼠體內能分離出活的S型菌和R型菌，A不符合題意；
B、由于是將殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內，所以甲圖中的S型細菌是由R型細菌轉化來的，B不符合題意；
C、乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經過攪拌，則多數噬菌體蛋白質外殼仍吸附在細菌表面，導致上清液中放射性減弱，C不符合題意；
D、乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質，但如果離心不充分，有少量噬菌體仍吸附在細菌表面，則沉淀物中也可能有放射性，D符合題意．
所以答案是：D．
【考點精析】本題主要考查了肺炎雙球菌的轉化實驗的相關知識點，需要掌握實驗證明：無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后，轉化為有毒性的S型活細菌；這種性狀的轉化是可以遺傳的才能正確解答此題．
通城學典默寫能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為果酒和果醋的制作流程，回答問題：
（1）從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養，通常采用接種方法．
（2）果酒的制作離不開酵母菌，在酵母菌的酒精發酵過程中，通常將溫度控制在 ． 由果酒轉變成果醋的制作時，需要改變的環境條件是和溫度控制住 ． 果汁發酵后是否有酒精產生，可用來檢測，在酸性條件下呈現色證明有酒精產生．
（3）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒發酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸？說明理由． ．
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【題目】在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，制作裝片的正確順序是
A. 染色→解離→漂洗→壓片 B. 解離→漂洗→染色→壓片
C. 漂洗→解離→染色→壓片 D. 解離→染色→漂洗→壓片
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【題目】下圖是物質A通過細胞膜的示意圖，請回答以下問題。
（1）物質A跨膜運輸的方式是________，判斷理由是____________________________。如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。
（2）圖中細胞膜是在________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的模型被稱為________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。
（3）圖中物質B指的是________，該物質徹底水解的產物是________。
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【題目】下圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是
A. 結構①是細胞中有氧呼吸的唯一場所
B. 結構②和④均不具有生物膜結構
C. 結構③是脂質合成和加工的車間
D. 此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
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【題目】如圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質在A與B之間的運輸。請據圖回答以下問題：
（1）圖中溶酶體起源于_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解______________________________，以保持細胞的功能穩定。
（2）COPⅡ被膜小泡負責從A___________（細胞器名稱）向B運輸“貨物”。若定位在A中的某些蛋白質偶然參入B中，則圖中的_________可以幫助實現這些蛋白質的回收。
（3）圖中細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的_________結合，引起靶細胞的生理活動發生變化，此過程體現了細胞膜具有________________的功能。
（4）抗體從合成到分泌出細胞，需要經過的有膜細胞器依次是_________________。
請舉例再寫出2種分泌蛋白：___________________________。
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【題目】下列關于免疫調節的敘述正確的是（ ）
A. 接種乙肝疫苗后人體產生的相應抗體可裂解乙肝病毒
B. 溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同
C. 免疫系統具有防衛、監控、清除功能
D. 吞噬細胞只在非特異性免疫中發揮作用
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【題目】下列有關噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是（ ）
A.將噬菌體直接接種在含有32P的培養基中可獲得32P標記的噬菌體
B.與被標記的噬菌體混合的細菌也要用放射性同位素標記
C.實驗一中，培養時間過短會影響上清液中放射性物質的含量
D.實驗一中，攪拌不充分會影響上清液中放射性物質的含量
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【題目】下表為不同濃度生長素對小麥光合作用影響的研究結果。
注意：氣孔導度越大，表示氣孔開放程度越大
請回答下列問題：
（1）據表可知一定濃度的生長素更有利于促進的合成。
（2）葉綠素分布在葉綠體的上，其含量升高會導致水光解產生的增加，從而還原更多的NADP+,形成NADPH。若小麥的氣孔導度突然下降,則葉綠體內的RuBP含量短時間內將。碳反應中離開卡爾文循環的三碳糖大部分用于合成。
（3）在生長素濃度為0μmol的時候，葉綠體釋放的氧氣去向是。
（4）在光合色素的提取和分離實驗中，在提取過程中為了保護色素需加入的物質是 ， 在分離得到的結果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第條。
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