【題目】下圖為“中心法則”，對于正常情況下的機體，下列相關敘述中錯誤的是
A. 根失分生區細胞能夠發生的過程有①②③
B. ③④分別表示翻譯和逆轉錄
C. ④⑤過程是對中心法則的發展和完善
D. 在人體成熟紅細胞中只能發生過程②③
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖1為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，圖2表示甲、乙兩種小分子物質在細胞內外的濃度情況。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A. 氨基酸以協助擴散方式運入腎小管上皮細胞
B. 氨基酸運出腎小管上皮細胞受載體蛋白的限制
C. 圖2中的乙從胞內運輸至胞外的方式與Na+運入腎小管上皮細胞的方式相同
D. 若圖2中的兩種物質表示CO2和O2，在漿細胞內外的分布則甲為O2，乙為CO2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】柯斯質粒是一種人工建構含有λ噬菌體DNA的cos位點（指互補的黏性末端結合形成的雙鏈DNA區域）和質粒復制子（ori）的新型載體，它同時兼具兩者特性，長度一般為5﹣7kb．λ噬菌體的末端酶能識別并切割兩端由cos位點包圍著的噬菌體基因組長度（38﹣52kb）的DNA片段，凡具有cos位點的任何DNA分子只要在長度上相當于噬菌體的基因組，就可以被識別并包裝成類似噬菌體感染大腸桿菌．圖1為應用柯斯質粒進行某一真核基因克隆的方案圖，圖2為不同的限制酶及相應的切割位點．請據圖分析回答： 
（1）柯斯質�？梢宰鳛榛蚬こ梯d體的理由是具備、和啟動子、終止子等．
（2）如圖1所示柯斯克隆方案，宜采用酶對真核基因進行酶切，采用酶對柯斯質粒進行酶切，經連接后圖中（填a或b）將會被重新包裝進入λ噬菌體；柯斯質粒作為載體可攜帶的真核基因長度范圍為 ．
（3）檢測是否成功實現轉化的實驗思路是：將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌，后者能夠在含的培養基上生長即為轉化成功．
（4）從圖中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺點是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的�，F有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
（1）由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________，該育種方法的優點是____________________。
（2）由①→②→③的育種方法雖然育種時間長，但是可以將多種優良性狀集中在一個生物體身上，③步驟具體的操作方法是__________________________。
（3）⑦育種方法往往不一定能達到目標，原因是__________________________。
（4）④過程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】工業生產中經常使用固定化酵母，某研究機構嘗試尋找一些新的固定材料．多孔陶瓷因為有很高的比表面積（多孔固體物質單位質量所具有的表面積），具有較強的吸附性，已經越來越受到重視．以下資料卡為多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備過程． 請分析資料，回答下列問題：
資料卡：多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備 |
（1）①上述步驟一中，高溫180℃處理的作用是 ， 冷卻至常溫的目的是； ②步驟二中，將酵母加入多孔陶瓷樣品前，應首先對酵母細胞進行處理；
③步驟三中，將樣品整體放入0﹣5℃冰箱中充分吸附酵母．在制備完成后，使用生理鹽水進行沖洗的目的是 ．
（2）研究人員利用固定化酵母進行了相關酒精發酵實驗，測得發酵液中的酒精含量如圖所示． 
根據圖示結果，你認為該探究實驗的目的是 ， 所能得出的實驗結論有 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列實例的判斷中，正確的是
A. 有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀
B. 雜合子的自交后代不會出現純合子
C. 狗的長毛和卷毛是一對相對性狀
D. 一對夫婦男方雙眼皮，女方單眼皮，他們有個單眼皮的孩子，則單眼皮為顯性性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物膜系統的說法正確的是
A. 細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統
B. 所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C. 生物膜的組成成分和結構都是一樣的，在結構和功能上緊密聯系
D. 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般比較發達
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物激素敘述正確的是（ ）
A．植物生命活動調節只有激素調節
B．乙烯有對抗生長素的作用
C．赤霉素能促進植物細胞分裂
D．使用生長素類似物可以補救大豆因未授粉而造成的減產
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