【題目】下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是（ ）
A．不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
B．參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體
C．植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種植株
D．雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果
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【題目】某生物個體減數分裂產生的雌雄配子種類和比例均為Ab∶aB∶AB∶ab＝3∶3∶2∶2，若該生物進行自交，其后代出現純合體的概率是（ ）
A．1/4 B．1/16 C．26/100 D．1/100
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【題目】下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解，請據圖回答（用B和b表示相應的基因）。
（1）紅綠色盲是X染色體上的 性基因控制的遺傳病。
（2）III3的基因型是 ，Ⅱ2的基因型是 ，Ⅱ1的基因型是__________。
（3）III2的可能基因型是______________，她是雜合體的概率是________。
（4）IV1是色盲攜帶者的概率是 。
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【題目】科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結果。相關說法錯誤的是（ ）
A．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體
B．自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組草莓幼苗數量應該相等
C．由實驗結果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功
D．判斷是否培育出四倍體的簡便方法是與二倍體草莓比較果實大小
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【題目】某生物興趣小組對一池塘生態系統進行研究。請回答下列問題：
（1）池塘內垂直方向上生存著不同的水草和藻類植物，其主要影響因素是_____；池塘水域、岸邊及離岸邊稍遠的一些地方生存著不同類型的動物，這體現了該群落的_______結構。
（2）池塘中放養一定量的草魚魚苗，跟蹤調查其個體變化如下圖。圖中b點對應的縱坐標數值表示__________，為持續保障草魚的較大生產量，可選擇在____點左右時適量捕撈。
（3）盡管流入一些污水，但是該池塘生態系統依然能維持相對穩定，原因是該生態系統具有自我調節能力，這屬于________（填“負反饋”或“正反饋”）調節。
（4）為充分利用該池塘資源，可考慮發展“桑基魚塘”以實現_______，在桑、蠶、魚之間形成良性循環。
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【題目】右圖表示生態系統四種成分之間的關系，以下相關敘述中正確的是（ ）
A．1和2所包含的所有種群構成群落
B．3代表的不一定是原核生物
C．1、2、3根據捕食關系構成食物鏈和食物網
D．①代表光合作用，②代表細胞呼吸
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【題目】近幾年隨著生態農業的發展，水稻田中養殖河蟹已成為一種有效的增產、增收模式。右圖是某稻田中養殖河蟹后食物網的主要部分。請回答下列問題：
（1）水稻插秧時，每平方米一般控制在80株左右，這一措施主要是控制好水稻的________，以利于提高水稻產量。
（2）若養殖河蟹后食物網中其他生物的原捕食關系沒有改變，則稻田中新增加食物鏈_________條；河蟹與稻螟、稻飛虱形成了_________關系。稻螟和稻飛虱的蛾蟲被蛛網粘住時掙扎，蛛網的震動頻率屬于_________信息。
（3）河蟹在稻田中主要吞食稻田雜草幼嫩莖葉和稻桿基底葉，同時捕食稻螟和稻飛虱的蟲蛹。試從能量流動的角度分析稻田養蟹的意義：①____________________；②_________________。
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【題目】下圖表示某種動物精原細胞中的染色體和染色體上的基因，據圖回答：
（1）“1”與“2”，“3”與“4”稱為_________ _；“1”與“3”，“1”與“4”，“2”與“3”，“2”與“4”稱為__________ ___；B與b稱為____ ____；A與b稱為 ；進入配子時，A與a__ ___，A與B、A與b____ ______。
（2）該圖表示的生物在減數分裂時，將產生_____種配子，基因型
為________ __。
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