【題目】熊體內(nèi)可以作為儲(chǔ)能物質(zhì)的是
A. 脂肪B. 無(wú)機(jī)鹽C. 蛋白質(zhì)D. 核酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A. 人工誘變可以控制基因突變的方向
B. 紅綠色盲是由基因突變產(chǎn)生的遺傳病
C. 基因突變可產(chǎn)生新基因
D. 基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?/span>
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)重單瓣花(a)顯性。圖示一變異品系，A基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示)，該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個(gè)體中，含缺失染色體的雄配子不育，但含缺失染色體的雌配子可育。現(xiàn)將該個(gè)體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為
A. 1∶1 B. 1∶0 C. 2∶1 D. 3∶1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論之一是（ ）
A. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-8 mol·L-1時(shí)，促進(jìn)根芽莖的生長(zhǎng)
B. 若解除頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度須低于10-6 mol·L-1
C. 低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
D. 根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10-8mol·L-1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 四分體時(shí)期發(fā)生了染色體的交叉互換
B. 該細(xì)胞可產(chǎn)生四種基因型不同的配子
C. N與n的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. M與m的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示基因型為Rr的生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A．D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的分離，非同源染色體自由組合
B．在L時(shí)期基因組成可能為RR、rr
C．在F時(shí)期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
D．在I時(shí)期DNA與染色體之比為2∶1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間(單位：年)的變化關(guān)系，經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該物種的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C. 在第5～9年，種群數(shù)量逐漸減少
D. 防治鼠害時(shí)，應(yīng)從第5年開(kāi)始
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一系列生理過(guò)程。據(jù)圖判斷，下列描述中不正確的是（ ）
A. 甲、乙過(guò)程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，但配對(duì)方式有差異
B. mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則與此對(duì)應(yīng)的tRNA一定改變
C. 圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同
D. 圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的
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