【題目】關于生態系統穩定性的正確敘述是
A. 負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎
B. 生態系統“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩定性
C. 人們對自然生態系統的干擾可以超過其抵抗力穩定性
D. 熱帶雨林營養結構復雜，其恢復力穩定性強
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關全能性的敘述，不正確的是（ ）
A．受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高
B．生物體內細胞由于分化全能性不能表達
C．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高
D．植物細胞離體培養在一定條件下能表現出全能性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是控制蛋白質合成的一個DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯誤的是
A．合成mRNA的模板鏈可能是②
B．該片段DNA所指導合成的多肽最多包括6個氨基酸
C．模板鏈上某堿基被替換不一定導致氨基酸的改變
D．該DNA片段有12個密碼子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖（a）中的三個DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內切酶的識別序列與切割位點，圖（b）為某種表達載體示意圖（載體上的EcoRI、Sau3AI的切點是唯一的）。
根據基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）經BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達載體被____________酶切后的產物連接，理由是____________。
（2）若某人利用圖（b）所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能在宿主細胞中表達目的基因產物的是___________，不能表達的原因是____________。
（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的有____________和____________，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關ATP的說法正確的是（ ）
A．ADP轉化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B．人體細胞內儲存大量的ATP
C．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
D．高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協調。關于細胞間信息交流的說法錯誤的是（ ）
A. 細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的糖蛋白，植物細胞也不例外
B. A細胞分泌的激素，可隨血液到達全身各處，與B細胞的受體結合，將信息傳遞給靶細胞
C. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別過程
D. 若圖2中甲表示發出信號的細胞，1表示信號分子，則乙是靶細胞，圖中2表示受體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】牛是植食性動物，而某一種糞金龜子則專以牛糞為食，假設某段時間內，一頭牛所同化的能量為106 kJ，則這部分能量中可流入糞金龜子體內的能量至少約為
A. 105 kJ B. 2×105kJ C. 105～2×105kJ D. 0 kJ
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體細胞中某對同源染色體不正常分離的情況。如果一個類型A的卵細胞成功地與一個正常的精子受精，將會得到的遺傳病可能是
A．鐮刀型細胞貧血癥 B．血友病
C．21三體綜合癥 D．白血病
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