【題目】下圖為生態系統碳循環示意圖，圖中字母代表生態系統組成成分，數字表示碳的流動過程。下列敘述正確的是
A．圖中生產者、A、B、C構成了兩條食物鏈
B．大力增強過程①可一定程度緩解溫室效應
C．經過程③的碳全部儲存于B體內的有機物中
D．農業上的中耕松土可以加強過程⑦
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】肌細胞內的肌質網是由大量變形的線粒體組成的，由此可推測肌質網的作用是（ ）
A.增大細胞內的膜面積
B.某些大分子物質的運輸通道
C.為肌細胞供應能量
D.與蛋白質、脂質和糖類的合成有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】新疆晝夜溫差大，哈密瓜分外甜，其原因是（ ）
A.光合作用強，呼吸作用弱
B.光合作用和呼吸作用都強
C.光合作用和呼吸作用都弱
D.光合作用弱，呼吸作用強
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【題目】中國科學家屠呦呦因發現抗瘧藥物青蒿素，獲2015年諾貝爾生理或醫學獎。某課題組為得到青蒿素產量高的新品系，將青蒿素合成過程中的某一關鍵酶基因fps在野生青蒿中過量表達，其過程圖如下：
據圖回答下列問題：
(1)酶1 是____________________，酶2是________________，這類酶主要是從__________(填“原核”或“真核”）生物中分離純化出來的。
(2)重組質粒上除了目的基因外還應包括_________________、_______________。實驗中將目的基因導入受體細胞中所用的方法是________________________。
(3)檢驗目的基因是否整合到青蒿基因組，可以將_____________做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉基因青蒿DNA形成的雜交帶的量___________(填“較多”或“較少”）。
(4)判斷該課題組的研究目的是否達到，必須檢測_______________________。
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【題目】
（1）花生種子可以作為鑒定 （填“脂肪/還原糖”）的材料它可以被 染成 色。
（2）種子萌發時，結合水/自由水的比值會 （填“變大/變小/保持不變”）。
（3）種子萌發時，與谷物種子相比，同質量的花生種子氧化分解時產生的【H】 （填“多/少/一樣多”），下圖中能表示從種子萌發開始到長成植株過程中有機物變化的是 。
（4）在探究水對種子萌發的影響時進行了如右圖的實驗，實驗中無關變量有 （至少答兩點）。
該實驗缺少對照組，對照組的設計思路是 。
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【題目】以下是人們常見的幾種單細胞生物，據圖回答下面的問題。
（1）這幾種生物共有的結構是____________，這體現了細胞的____________。大腸桿菌與其他生物相比，最典型的區別是____________，人類免疫缺陷病毒與上述生物相比，最典型的區別是____________。
（2）與綠色開花植物細胞的結構和功能最相似的生物是______。
（3）藍細菌是能進行光合作用的______生物，藍細菌的DNA主要存在于________。
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【題目】玉米葉片葉綠素的合成受7號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，體細胞含有2個A的玉米植株葉片呈深綠色；含一個A的植株葉片呈淺綠色；沒有A的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡。現有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其體細胞中7號染色體的一條p為正常，另一條q為異常（如下圖所示），只有q的花粉會失去受精活力；卵細胞若無A或a基因則不能完成受精作用。下列相關敘述不合理的是（ ）
A. A基因很可能是控制一種酶的合成
B. 基因型為AA植株葉片也有可能表現為黃色
C. 正常條件下，植株甲自交后代中可能只出現深綠色植株
D. 根據植株甲測交后代表現可判斷基因A/a是否位于m片段上
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