【題目】下列激素中，既能促進機體某些部位的活動，又能抑制另外一些部位活動的一組是（ ）
A．促甲狀腺激素釋放激素 B.促甲狀腺激素
C.甲狀腺激素 D.生長激素
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示根尖分生區細胞在有絲分裂過程中染色體的運動，其中曲線A表示染色體的著絲點與紡錘絲的相應的極之間的平均距離，請回答下列問題： 
（1）從細胞周期的第分鐘開始，兩個染色單體分裂形成染色體并移向細胞兩極．
（2）曲線B代表 ．
（3）若在細胞分裂開始后的8分鐘時，測得核DNA的數目為32，則在分裂到15分鐘時，細胞內的染色體和DNA數分別是和（32、16、64、不確定）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細胞膜結構模型示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中1是_____________。是構成細胞膜的基本骨架_____________。
（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中（2）______具有識別功能有關。
（3）線粒體雙層膜的結構及化學成分與細胞膜類似，但在線粒體內膜上，圖中3的含量遠遠高于細胞膜，因為線粒體是細胞進行___________的主要場所，完成這一過程需要線性體內膜上的多種________的參與。
（4）若該圖表示為人的紅細胞膜，則與血漿接觸的一側為______________（填“A”或“B”）側。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人體甲狀腺激素的說法，錯誤的是
A．碘是甲狀腺激素合成的重要原料，缺碘會引起大脖子病
B．甲狀腺激素水平低時不可以通過口服的方式補充
C．甲狀腺激素和生長激素相互協同，調節人體的生長發育
D．寒冷環境中，甲狀腺激素分泌增多，有利于細胞產生更多的熱量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞的生物膜系統從結構和功能上看都是一個統一的整體。生物膜系統在細胞的生命活動中作用極為重要。請根據下圖所給信息，回答下列問題：
（1）在細胞中，__________________等結構，共同構成細胞的生物膜系統。
（2）科學家在研究圖Ⅰ所示的生理過程，一般采用的方法是_____________。從圖中可以看出溶酶體起源于______________(細胞器），并具有分解侵入機體的細菌的功能。在細胞分泌蛋白質的分泌面，通常會形成較多褶皺，依據圖中信息，從膜結構轉移方面解釋，其原因是____________________________。
（3）囊性纖維病是北美白種人群中常見的一種遺傳病，患者生物膜系統結構受損，導致這一疾病發生的主
要原因是編碼CFTR蛋白的基因發生突變，圖Ⅱ顯示了細胞膜的___________模型，所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運輸的正常進行是由____________決定的。
（4）在正常細胞內，氯離子在CFTR蛋白的協助下通過______________方式轉運至細胞外，隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴散的速度_______________，使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。
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【題目】在進行綠葉中色素的提取和分離的實驗時不讓層析液沒及濾液細線的原因是（ ）
A. 濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響實驗結果
B. 濾紙上的濾液細線會變粗而使色素太分散
C. 色素會溶解在層析液中而使實驗失敗
D. 濾紙上的幾種色素會混合起來不分散
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【題目】（15分）某些農作物秸稈富含纖維素，纖維素經過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經過發酵可以生產酒精。如圖是利用農作物秸稈生產酒精的大致流程，請回答下列問題：
（1）農作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經過纖維素分解菌分解成葡萄糖。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 。其實驗流程是；土壤取樣→ 選擇培養→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上→挑選產生 的菌落。
（2）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少含有三種組分，即 。前兩種酶使纖維素分解成 ，第三種酶將它分解成葡萄糖。
（3）圖中發酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發酵時一般將溫度控制在 ℃。發酵后是否有酒精產生，可以用 來檢驗。
（4）利用葡萄能生產果酒，進而生產果醋，生產果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區別是 。
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