【題目】下列各項中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是
A．形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目
B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育
C．赤霉素和生長素都能促進植物生長
D．對授粉后的幼小果實噴灑適宜濃度的生長素類似物，可形成無子果實
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述，下列正確的是（ ）
A. 病毒是能進行生命活動的最小系統(tǒng)
B. 一棵小葉榕樹與一只老虎，在生命系統(tǒng)中具有相同的層次
C. 一片農(nóng)田中的所有動、植物個體組成了一個群落
D. 實驗室中某個培養(yǎng)基上長出的一個大腸桿菌菌落是一個種群
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A／a和B／b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示（提示：基因Bb同時存在時可合成紅色素和紫色素）。請回答下列問題：
（1）利用該植物進行雜交實驗，母本_________（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是________________。
（2）基因型AaBb植株的花色是_______________________，其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為____________（不考慮染色體間的片段交換），由此_______________（能╱不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。
（3）若兩對基因遵循自由組合定律，則AaBb植株進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例是____________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某一生物某個器官中正在進行有絲分裂和減數(shù)分裂過程的細胞分裂模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖中含有__________個DNA分子,________條染色體。甲圖代表的細胞分裂時期是_____________。
（2）乙、丙兩圖中正在進行減數(shù)分裂的是________________，正在進行冇絲分裂的是_______________。
（3）甲圖中標出了染色體上含有的部分基因，請仔細觀察后，寫出乙圖細胞分裂后的子細胞基因型:______。
（4）若甲圖細胞為卵原細胞，且發(fā)生了交叉互換，則其產(chǎn)生的卵細胞的基因型可能是_______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】禽流感病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場所必須是（ ）
A．無機環(huán)境 B．富含有機質(zhì)的環(huán)境
C．生物體的細胞與細胞之間 D．生物體的活細胞內(nèi)
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【題目】下圖I表示細胞分裂過程中核DNA的數(shù)目變化，圖II表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化。據(jù)圖分析，下列說法正確的是
A. 圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①②④⑤四個時期
B. 圖l中只有③⑥⑦時期的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等
C. 圖II中ab段細胞的染色體中一定不存在同源染色體，僅bc段細胞中有同源染色體
D. 圖II中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果，fg段細胞中染色體數(shù)目：核DNA數(shù)目=1：1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】馬鈴薯是利用它的塊莖進行無性繁殖，種植多代以后，往往會因感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（ ）
A．選擇優(yōu)良品種進行雜交
B．進行遠緣植物體細胞雜交
C．利用芽尖進行植物組織培養(yǎng)
D．人工誘導(dǎo)基因突變
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