【題目】下列關于生長素的敘述，錯誤的是
A. 生長素能促進植物生長
B. 植物向光側生長素含量比背光側少
C. 頂端優勢的形成是由于側芽合成的生長素多
D. 溫特將發現的化學物質命名為生長素
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示果蠅體內細胞在分裂過程中某比值H(H＝染色體數/核DNA含量)的變化曲線， F代表細胞分裂剛好結束�；卮鹩嘘P問題。
（1）該圖若為有絲分裂，則CD段中，細胞內有同源染色體________對；EF段中，細胞內有同源染色體______對。
（2）該圖若為減數分裂，在________段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞。
（3）該圖若為減數分裂，則基因的分離和自由組合都發生在________段。
（4）CD段時，H的值為________。此時，細胞內染色體數/DNA含量的值會比H值________(大/小/相等)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示對燕麥胚芽鞘進行的各種處理（圖中錫箔套、錫箔帽不透光，云母片不透水），其中能產生向光性彎曲生長的是（ ） 
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅
雜交得到以下子代類型和比例：
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 |
| 0 |
| 0 |
雄蠅 |
|
|
|
|
請回答：
（1）控制灰身與黑身的基因位于上；控制直毛與分叉毛的基因位于上．
（2）親代果蠅的基因型為、 ．
（3）子代雄果蠅中，灰身分叉毛的基因型為、；黑身直毛的基因型為 ．
（4）子代表現型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．
（5）這對果蠅再生黑身分叉毛雄果蠅的比例為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于免疫細胞功能的敘述，正確的是
A. 吞噬細胞能特異性地識別抗原
B. B細胞受抗原刺激后能產生淋巴因子
C. 效應T細胞能使靶細胞裂解死亡
D. 受相同抗原刺激后，記憶B細胞產生抗體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答： 
（1）物質D的基本元素組成是；SARS病毒體內物質H徹底水解后，產生的物質是 ．
（2）物質C的不同取決于的不同．
（3）小麥種子細胞中，物質E是指 ． 細胞核內的染色體主要是由圖中的哪兩種物質構成（填字母代號）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對細胞或某些生物的敘述，正確的是（ �。�
A. 藍藻細胞中的酶合成后要經內質網和高爾基體加工
B. DNA只存在于細胞核中，故細胞核是遺傳信息庫
C. 植物細胞作為生命系統的一個結構層次，其邊界是細胞膜
D. 病毒沒有細胞結構但具有與細胞呼吸和生物合成相關的酶
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