【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下表選項中正確的是（ ）
選項 | 管腔中氨基酸→上皮細胞 | 管腔中Na+ | 上皮細胞中氨基酸→組織液 |
A | 主動運輸 | 被動運輸 | 主動運輸 |
B | 被動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
C | 被動運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 |
D | 主動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為羊乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的過程示意圖，下列相關分析正確的是（ ）
A. 酪蛋白的合成場所是高爾基體而乳脂的合成場所是內質網
B. 免疫球蛋白（抗體）由漿細胞合成，在乳腺上皮細胞內經再加工后分泌到乳汁中
C. 由囊泡將酪蛋白、乳脂投送到細胞外的方式為主動運輸
D. 以該活細胞為材料經健那綠染液染色后，線粒體呈藍綠色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾對遺傳規律的探索經過了
A. 實驗→假設→驗證→結論 B. 實驗→分析→假設→結論
C. 假設→實驗→結論→驗證 D. 分析→假說→實驗→驗證
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性，但在另一白色顯性基因W存在時，基因Y和y都不能表達。現有基因型為WwYy的個體自交，其后代表現型種類及比例是( )
A．四種9:3:3:1 B．兩種 13:3
C．三種12:3:1 D．三種10:3:3
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在光合作用和呼吸作用中，水稻葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質產生的主要代謝產物分別是（ ）
A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對不同的三個未發生質壁分離的植物細胞滴加同一蔗糖溶液，形態不再變化后的細胞圖像如下圖所示。則有關各細胞液濃度的判斷正確的是
①實驗前B>A>C ②實驗前B<A<C
③實驗后B≥A＝C ④實驗后B>A>C
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是有關生態關系的問題．
（1）如圖1是生態系統中碳循環示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：
①寫出圖中含有三個營養級的食物鏈 ．
②在物質循環的過程中，同時伴隨著 ．若生產者有5000Kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養的生物可增重 Kg．
（2）圖2表示一生態系統中生物種類間的相互關系．圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著在巖石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動尋找食物．圖中的數字表示海星食物中各類所占的比例（%）．
①此生態系統中處于第三營養級的生物有 種，它們中既有捕食關系又有競爭關系的是 ．
②當除去全部海星一年后，與對照地區相比，該處生物種類組成發生了很大變化，其中 成為優勢種．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】資料：已知動物激素間存在協同作用和拮抗作用。如：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調解中與胰高血糖素起協同作用。
某中學的生物興趣小組根據這些資料設計了如下的實驗，實驗過程如下：
一：取若干只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。
二：配置生理鹽水，并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液，bmol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長激素bmol）。
三：甲組小鼠每天注射____________；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射____________。
四：_______________________。
實驗結果的預測：
預測一：甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量。
預測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
預測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
根據以上信息回答下列問題：
（1）上述實驗的實驗目的是_____________________。
（2）上述實驗設計的步驟中有一步是錯誤的，請找出并改正。
改正后的實驗操作：_________________。
（3）將實驗步驟補充完整。
三：甲組小白鼠注射_________________。
乙、丙、丁組小白鼠分別注射______________。
四：____________________。
（4）假設實驗結果與實驗預測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如下圖所示，請用柱形圖表示4組小鼠的體重增長速率相對值。
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