【題目】DNA復(fù)制時，細胞中不可能發(fā)生的情況是
A. 出現(xiàn)姐妹染色單體 B. 染色體數(shù)目加倍 C. 染色體數(shù)目不變 D. DNA數(shù)目加倍
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【題目】要驗證綠色植物在呼吸過程放出二氧化碳，必要的實驗條件是（ ）
A. 在黑暗條件下實驗 B. 用一株葉片多的植物
C. 把植物置于適宜溫度和光照下 D. 將植物置于同濃度的二氧化碳的環(huán)境中
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【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著重要的作用。下圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：
（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是______________，圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是________________________。
（2）圖1表示的生理過程是________________，圖3表示的生理過程是___________________。
（3）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要_________，如果將圖2所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸_______（填“都會”、“有一個不會”或“都不會”）受到影響，原因是_____________________。
（4）圖1～3說明生物膜具有的功能有__________________、____________________。
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【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖．由此我們可以判斷下列說法正確的是（ ） 
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點時，A具有最大值
B.只用圖一實驗即可證明生長素有促進生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度不同，但胚芽鞘的彎曲角度可能相同
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【題目】下圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的活種子。以下說法正確的是（ ）
A. 從C瓶導(dǎo)出的氣體中，氧氣的含量與空氣相比沒有變化
B. 種子不進行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C. 在黑暗條件下，種子不進行呼吸作用
D. 在光照條件下，澄清石灰水不會變渾濁
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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，以下分析錯誤的是（ �。� 
A.甲主要是綠色植物，丙，丁是肉食動物
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.信息傳遞只發(fā)生在甲、乙、丙、丁之間
D.該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能的形式存在
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【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型，同時關(guān)閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是(注意：細胞呼吸的底物以葡萄糖計算)( )
A. 裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸
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【題目】如圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的關(guān)系．據(jù)此推測該藥物的作用是（ ） 
A.通過抑制DNA的復(fù)制，抑制細胞分裂
B.通過促進DNA的復(fù)制，促進細胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂
D.通過促進著絲粒斷裂，促進細胞分裂
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