【題目】觀察小孢子四分體時(shí)期效果最好的材料是（ ）
A．生發(fā)層 B．幼嫩的柱頭 C．幼嫩的花藥 D．成熟的花藥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________，其產(chǎn)物是___________。
（2）從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)___________，主要原因是____________。
（3）胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的___________呼吸速率明顯升高。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中，正確的是( )
A. 用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌，其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白
B. 將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析，其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
C. 血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑
D. 整個(gè)過程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是
A. 兩種細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
B. 兩種細(xì)胞的細(xì)胞核中都存在著染色體
C. 二者的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的邊界為核膜
D. 二者的細(xì)胞膜外面都存在著細(xì)胞壁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)細(xì)胞呼吸的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A. 若細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出，則可判斷一定不是乳酸發(fā)酵
B. 嚴(yán)重缺鐵的病人由于缺氧可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒
C. 鮮牛奶釀制成酸奶容器必須密封，是為了防止產(chǎn)生的乳酸分解或揮發(fā)
D. 酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移途徑是
A. CO2→葉綠素→ADP B. CO2→葉綠體→ATP
C. CO2→乳酸→糖類 D. CO2→C3→糖類
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】正常細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na＋濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度差、K＋濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的Na＋/K＋ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na＋移出膜外，將細(xì)胞外的K＋移入膜內(nèi)。如下圖1所示：
（1）膜內(nèi)外Na＋具有濃度差，與膜的____________性有關(guān)。Na＋/K＋ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na＋移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是______________。
（2）在運(yùn)輸Na＋和K＋的過程中，Na＋/K＋ATP酶的___________發(fā)生改變，有利于與離子的結(jié)合與分離。
（3）比較圖2和圖3，當(dāng)Na＋和K＋________濃度差流過Na＋/K＋ATP酶時(shí)，將ADP合成ATP，說明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于__________________。
（4）生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________（填編號(hào)）的過程。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B．哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C．細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株
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