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科目：高中生物 來源：2010～2011學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳給后代。病毒在作物體內逐年積累，就會導致作物產量降低，品質變差。目前對它們進行脫毒處理最好的辦法是 ( )

A.采用莖尖組織培養技術獲得植株 B.采用基因工程技術培育抗蟲植株

C.采用誘變育種培育抗性植物 D.采用雜交育種培育抗性植物

科目：高中生物 來源：2010年海南省高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：選擇題

馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳給后代。病毒在作物體內逐年積累，就會導致作物產量降低，品質變差。目前對它們進行脫毒處理最好的辦法是

A.采用莖尖組織培養技術獲得植株 B.采用基因工程技術培育抗蟲植株

C.采用誘變育種培育抗性植物 D.采用雜交育種培育抗性植物

科目：高中生物 來源：2010年山東省高二下學期模塊考試生物卷 題型：選擇題

馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳給后代。病毒在作物體內逐年積累，就會導致作物產量降低，品質變差。目前對它們進行脫毒處理最好的辦法是

A.采用莖尖組織培養技術獲得植株 B.采用基因工程技術培育抗蟲植株

C.采用誘變育種培育抗性植物 D.采用雜交育種培育抗性植物

科目：高中生物 來源： 題型：

馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳給后代。病毒在作物體內逐年積累，就會導致作物產量降低，品質變差。目前對它們進行脫毒處理最好的辦法是

A．采用莖尖組織培養技術獲得植株 B．采用基因工程技術培育抗蟲植株

C．采用誘變育種培育抗性植物 D．采用雜交育種培育抗性植物

科目：高中生物 來源： 題型：

馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳給后代。病毒在作物體內逐年積累，就會導致作物產量降低，品質變差。目前對它們進行脫毒處理最好的辦法是

A.采用莖尖組織培養技術獲得植株 B.采用基因工程技術培育抗蟲植株

C.采用誘變育種培育抗性植物 D.采用雜交育種培育抗性植物

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