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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】葉內細胞內的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是

A．O2的產生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

【答案】A

【解析】氧氣是在光合作用光反應中產生的，場所在葉綠體類囊體薄膜，A正確；光合作用暗反應生成水，場所在葉綠體基質，B錯誤；細胞呼吸第一階段產生ATP和[H]在細胞質基質中進行，CD錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2,4—D是水稻田間的良好除草劑。為探究2,4—D對水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，進行了如下實驗。請完善實驗并回答有關問題。

（1）實驗原理：低濃度2,4—D 促進植物生長，高濃度2,4—D 抑制植物生長，；植株高度是植物生長情況的重要指標。

（2）實驗材料：水稻試驗田（長有鴨跖草），56%的2,4—D可溶性粉劑（已將2,4—D粉劑配制成下列5個濃度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL），清水等。

（要求與說明：水稻為單子葉植物，鴨跖草為雙子葉植物；2,4—D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降）

（3）實驗思路：

①將水稻試驗田。

② ，各田塊的其它栽培條件相同且適宜。

③一段時間后，抽樣統(tǒng)計各試驗田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。

（4）實驗結果：

	2,4-D 濃度（mg/mL ）
		0.01	0.02	0.04	0.08	0.12
鴨跖草植株高度（cm）	36	36.5	37	38	41	44
水稻植株高度（cm）	16	16	16.5	16.6	17	17.8

（5）結果分析（僅繪制2,4-D對鴨跖草株高影響的曲線）：

（6）問題討論：根據(jù)實驗結果可知原方案中存在不足之處，請?zhí)岢龈倪M建議。。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)功能的是（）
A.胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
B.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離
C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
D.細胞內將氨基酸合成蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素降低血糖實驗表明，胰島素導致的低血糖能使體內的生長激素，促腎上腺皮質激素和皮質醇的含量上升，其調節(jié)過程如下圖所示。

（1）胰島素是由胰島____________細胞分泌的激素，能促進組織細胞加速______________葡萄糖，從而降低血糖水平，與胰島素作用相互拮抗的激素是_____________________。

（2）皮質醇含量升高會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，從而維持皮質醇的含量穩(wěn)定，這種調節(jié)機制稱為________________調節(jié)。

（3）若切除腎上腺，則會導致促腎上腺皮質激素的含量___________（填“升高”或“降低”），皮質醇的含量________________（填“升高”或“降低”）。

（4）胰島素降低血糖興奮實驗中，通過測定實驗前后生長激素、促腎上腺皮質激素和皮質醇的濃度，能判斷垂體或腎上腺是否受損，若生長激素的濃度幾乎沒有變化，說明_____________受損；若__________，則說明垂體正常，而腎上腺受損。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(10分)研究發(fā)現(xiàn)，高等動物的神經、內分泌和免疫調節(jié)之間具有極為密切的聯(lián)系，構成維持機體穩(wěn)態(tài)的重要網(wǎng)絡，完成生命活動的調節(jié)，如圖所示。請分析回答下列問題。

(1)圖中可以看出，在機體受到突然的刺激(急性應激)時，通過下丘腦-垂體-腎上腺的作用，對__________

__________________等免疫細胞的功能產生明顯的_________作用，甚至引起某些疾病。這是應激調節(jié)免疫功能的主要途徑之一，它成為免疫調節(jié)中一條重要的負反饋調節(jié)通路。由此可以說明，在緊張、恐懼、焦慮、高度壓力等刺激下，人體會因患上癌癥。

圖中也可以看出，一些免疫應答產生的免疫活性因子能與神經細胞膜上的_________結合，激活周圍感覺神經元，引起內流，產生興奮，并將興奮傳到相關神經中樞。

研究發(fā)現(xiàn)，某些傳出神經元通過類似的結構連接各類免疫細胞，神經中樞接受感覺神經元傳遞的信號后，再通過傳出神經元的末梢釋放出_________信號來調節(jié)這些免疫細胞的免疫應答能力。

(4)綜上，神經、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識別和應對機體內外的危險。神經、內分泌系統(tǒng)通過釋放_________________調節(jié)機體的生命活動和病原體感染的免疫應答水平；免疫系統(tǒng)則通過產生__________________消滅進入人體的抗原以及人體產生的異常細胞，還可通過一定的過程影響神經、內分泌系統(tǒng)的活性，從而構成了復雜的神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是（）