【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中染色單體的形成和分離分別發(fā)生在（ ）
A.間期和前期
B.間期和后期
C.間期和中期
D.間期和末期
世紀(jì)百通主體課堂小學(xué)課時(shí)同步達(dá)標(biāo)系列答案
世紀(jì)百通優(yōu)練測系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于（ ）
A.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體
B.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
C.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
D.細(xì)胞核、線粒體和核糖體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
他們又測定了b地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長，則b地土壤溶液的濃度最可能是（ ）
A. ≥0.2 B. 0.15＜土壤溶液＜0.3 C. ＜0.2 D. ≤0.2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某高等植物光合作用的部分過程，圖乙為“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動(dòng)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析回答：
（1）發(fā)生圖甲所示過程的部位是葉綠體內(nèi)的 ，其中物質(zhì)①是 ，物質(zhì)③將用于光合作用的
階段。
（2）圖甲中的物質(zhì)④多數(shù)將形成 。
（3）依據(jù)圖乙分析可知，影響光合速率的因素為 ，當(dāng)光強(qiáng)度為A時(shí)，限制光合速率的因素為 ；在溫室栽培中，若光強(qiáng)度處于在BC區(qū)段時(shí)可以通過采取 措施，提高作物產(chǎn)量。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在黑色鼠中曾發(fā)現(xiàn)一種黃色突變型（常染色體遺傳），但從未獲得黃色鼠的純合子，因?yàn)锳A的純合子在母體內(nèi)胚胎期就死亡。現(xiàn)用黃色鼠與黃色鼠交配，后代中黑色∶黃色的比例為
A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．1∶2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紫色洋蔥的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。以紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是_______________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。
（2）檢測生物組織中的還原糖，所用的實(shí)驗(yàn)材料是__________，該材料在研磨前應(yīng)先作___________的處理。
（3）若提取葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是_______________，使用的試劑是_______________。
（4）使用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞“觀察DNA和RNA細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是_______________，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離并易與染色劑結(jié)合。
（5）某同學(xué)取用的洋蔥在實(shí)驗(yàn)前己經(jīng)放置了較長時(shí)間，這些“洋蔥頭”的紫色明顯加深，原因是__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示用樣方法進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，請判斷相關(guān)敘述哪一項(xiàng)不正確
A. 樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法
B. 若圖甲表示一個(gè)樣方中植物分布狀況，則計(jì)數(shù)值應(yīng)為8
C. 若圖乙表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系，則調(diào)查時(shí)設(shè)定樣方面積最好為S0
D. 若選取3個(gè)合適的樣方調(diào)查植物豐富度，結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該地植物的豐富度為（n1+n2+n3） /（3S0）種/m2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞有絲分裂中期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）
A.N和Q
B.N和2Q
C.2N和Q
D.2N和2Q
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·y)]。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×l04kJ/(m2·y)
C. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為15.625%
D. 捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
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