【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：
（1）據系譜圖推測，該性狀為 ___________（填“隱性”或“顯性”）性狀。
（2）假設控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規律，在第Ⅲ代中表現型不符合該基因遺傳規律的個體是 ____________（填個體編號）。
（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是 ________ （填個體編號），可能是雜合子的個體是 __________ （填個體編號）。
【答案】
（1）隱性；
（2）Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4；
（3）Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2．
【解析】（1）分析系譜圖可知，表現型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一個患病的Ⅲ-1，因此可以確定該性狀為隱性性狀．
（2）假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，Y染色體上的致病基因具有由父親傳給兒子，兒子傳給孫子的特點，并且女性不會患病．因此Ⅱ-1正常，不會生患該病的Ⅲ-1；Ⅲ-3是女性，故不會患此病；Ⅱ-3患此病，因此其兒子Ⅲ-4也應患此病．
（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則該病為X染色體隱性遺傳病．由于Ⅰ-1患病，其致病基因一定遺傳給女兒，因此Ⅱ-2肯定為雜合子；又因為Ⅱ-3為該病患者，其致病基因一定來自于母方，因此Ⅰ-2肯定為攜帶者；由于Ⅲ-3患病，其致病基因之一肯定來自于母方，因此Ⅱ-4肯定是攜帶者．由于Ⅱ-2肯定為雜合子，因此其所生女兒Ⅲ-2有一半的概率是雜合子．
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【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得到下圖所示的實驗結果。請回答相關問題。
(1)酶活性是指________,該實驗的自變量是____,以______作為檢測因變量的指標。
(2)上圖所示的實驗結果與預期不符,于是活動小組又進行____(填“對照”“對比”或“重復”)實驗,得到與上圖無顯著差異的結果。查閱資料后發現,鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實驗中淀粉可能是在______和_________的作用下分解的。pH為3條件下的酶活性____(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是____________。
(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著,判斷依據是______。
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【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關分析錯誤的是（ ）
A. 在B點適當增加酶的濃度，反應速率將增大
B. 圖中F點和J點酶的活性都很低，酶的結構可能都遭到一定的破壞
C. 短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D、H兩點
D. 將處于G點條件下的該酶溶液調整到H點條件下，酶活性顯著升高
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【題目】在一定濃度的C02和適宜的溫度（25℃）條件下，測定的某植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據表中數據回答問題：
（1） 本實驗的實驗變量是 。光照條件下該植物葉肉細胞能產生ATP的場所有
。當光照強度超過9千勒克司時，植物合成葡萄糖的量為 mg /100cm2葉h（精確到0.1）。若其他條件保持不變，適當提高CO2濃度，該植物的光補償點 （大于、等于、小于）3千勒克司。
（2）上圖表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。測定葉綠素含量需先用 （填溶劑名稱）提取葉片中的色素。用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 。據圖分析，該植物可通過 增強對弱光的適應能力。
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【題目】如圖為一個密閉生態缸處于良性狀態的碳循環模式圖，下列有關分析錯誤的是（ ）
A．行為信息在無機環境和自養生物之間可進行單向或雙向傳遞
B．三種生物的成分自左向右依次分別代表生產者、消費者和分解者
C．生態缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉
D．可通過觀察自養生物等成分的生活狀況來判斷生態缸的穩定性
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【題目】為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題：
（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是 ；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為 。
（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環通過 滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是 。
（3）示意圖A和B中， 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果。
（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養。結果發現：振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養能提高培養液
的 的含量，同時可以使菌體與培養液充分接觸，提高 的利用率。
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【題目】下圖2表示某植物凈光合速率（mg CO2/100cm2葉小時）的變化趨勢。下圖1為某高等植物葉肉細胞中發生的一系列物質變化，圖中甲、乙表示兩種細胞器。ⅡⅠ
（1）甲利用的物質I是 。
（2）反應式ADP+Pi+能量
ATP所示的反映在葉肉細胞中時刻發生著，下列有關反應式中“能量”的敘述正確的是 。
A.向右反應需要的能量可以來自甲結構中葡萄糖的氧化分解
B.向左反應產生的能量可以用于葉綠體中水的光解
C.甲中形成的ATP可以用于暗反應中三碳化合物的還原
D.乙中形成的ATP可以用于暗反應中三碳化合物的還原
（3）CO2濃度大于i時，曲線Ⅲ所表示的凈光合速率不再增加，其原因是 。
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【題目】圖甲表示某生態系統中的食物網，圖乙表示某生態系統中碳循環，其中“→”表示碳的流動方向，圖丙表示種群的年增長倍數λ隨時間變化的曲線圖（λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數）。請據圖分析回答:
（1）生態系統的主要成分是____________________________。
（2）圖甲食物網中，鷹所處的營養級為 ；鷹和鼬的種間關系是 。在該食物網中，鼬能夠依據鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣可以依據鼬的氣味或行為特征去躲避獵捕，說明信息傳遞能夠 。
（3）據圖乙可知， （用字母表示）是實現碳在生物群落和無機環境之間循環的關鍵。
（4）在物質循環過程中同時伴隨著能量流動。若圖乙中生產者所固定的太陽能總量為m千焦，則最高營養級獲得的能量最多為 千焦。
（5）圖二中該種群數量在b-c段的增長曲線呈__________型，e點種群數量比d點______________ （多/少）。
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【題目】下圖是某一農作物成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解,圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。
（1）由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是 、 ,要想使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環境條件是 ,光反應中O2的生成發生在類囊體膜內,產生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過 層生物膜。
（2）圖2中在 點光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環境因素是 。C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量 （填“較低”、“相等”或“較高”）。
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