【題目】生物膜的基本特點之一是能夠維持相應環境內的物質濃度,下圖a、b、c代表跨膜運輸方式,d代表膜上的物質。回答下列與生物膜有關的問題:
(1)圖1中可以表示被動運輸的類型為________(填寫圖中編號),圖中可以表示主動運輸的類型為________(填寫圖中編號)。
(2)圖中物質跨膜運輸方式會受到低溫影響的是____________(填圖中編號)。
(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體。帶電荷的分子很難通過脂質體的原因是磷脂雙分子層的________(填“內部”或“外部”)是疏水的。
(4)某植物根系對某物質X的吸收速率與X的濃度關系如圖2所示,該植物根系對X的吸收方式為______________________(填名稱)。
【答案】a、b c a、b、c 內部 協助擴散或主動運輸
【解析】
分析圖示可以知道,d表示糖蛋白,有糖蛋白的一側為外側,所以跨膜運輸的方向a、c是從胞外向胞內,b是從胞內向胞外。a不需載體不消耗能量,屬于自由擴散;b、c都需要載體,b是從高濃度到低濃度,屬于協助擴散;c是從低濃度到高濃度,屬于主動運輸。
(1)被動運輸包括兩種類型:自由擴散和協助擴散,根據上述分析可知a為自由擴散,b屬于協助擴散。c為逆濃度運輸,屬于主動運輸。
(2)溫度影響蛋白質和磷脂分子的運動,故圖中物質跨膜運輸方式會受到低溫影響的是a、b、c。
(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體。帶電荷的分子很難通過脂質體的原因是磷脂雙分子層的內部是疏水的。
(4)某植物根系對某物質X的吸收速率與X的濃度關系如圖2所示,說明該植物根系對X的吸收受到載體的限制,因此該植物根系對X的吸收方式為協助擴散或主動運輸。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像;圖丙表示細胞分裂過程中可能的染色體數和核DNA分子數目的關系圖。請據圖回答下列問題:
![]()
![]()
(1)圖甲中AB段形成的原因是___________,CD段變化發生在_____________期。
(2)圖乙中①所示細胞分裂的前一階段,細胞中染色體排列的特點是_____________。
(3)圖乙中,②細胞處于圖甲中的________段,對應于圖丙中的______。
(4)圖乙中,③細胞的名稱是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的A基因控制赤霉素的合成,B基因控制赤霉素受體的合成,a和b基因沒有相應的功能。某實驗室從一種野生型水稻(正常株高)的群體中發現了甲、乙兩株矮生突變體植株,其自交后代全為矮生。將甲、乙植株自交產生的后代分別與野生型水稻雜交,兩組F1均為正常株高,兩組F2均出現正常:矮生=3:1的分離比。請回答:
![]()
(1)研究者以野生型水稻和甲植株自交產生的后代為材料,用不同濃度的赤霉素進行了相關實驗,結果如圖,分析可知,甲植株的基因型應為______。
(2)將甲、乙植株自交產生的后代進行雜交,產生的F1均為正常株高,說明乙植株的基因型應為______。
(3)利用上述植株設計雜交實驗探究Aa、Bb兩對等位基因是位于一對同源染色體上,還是位于兩對同源染色體上,寫出實驗思路并預測實驗結果和結論。______
(4)A、B均可發生突變,說明基因突變具有______的特點。
(5)A基因通過______,進而控制赤霉素的合成;B基因通過______直接控制赤霉素受體的合成。上述實例說明______,具有復雜的相互作用,共同控制生物體的性狀。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色.基因型為Aa的個體呈淺綠色.基因型為aa的個體呈黃色,在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是( )
A. 淺綠色植株連續自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n
B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現型為深綠色和淺綠色,比例為l:1
C. 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2
D. 一段時間后,aa個體明顯減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果酒和果醋制作過程中,發酵條件的控制至關重要,相關措施正確的是
A. 葡萄汁要裝滿發酵瓶,造成無氧環境,有利于發酵
B. 在葡萄酒發酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2
C. 果酒發酵過程中溫度控制在30 C,果醋發酵過程中溫度控制在20 C
D. 在果醋發酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在培養基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序為( )
①溶化 ②調pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤培養基的分裝 ⑥稱量
A.①②⑥⑤③④B.⑥①②⑤③④
C.⑥①②⑤④③D.①②⑤④⑥③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某種植物根尖的不同區域的細胞,圖乙是某細胞的染色體組成示意圖,圖丙是細胞分裂過程中染色體與核DNA數目比隨時間變化的曲線。請據圖分析回答下列問題:
![]()
(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是____________________,進行實驗獲得圖乙結果時,需利用[ ]________區為實驗材料,該區的細胞特點為____________。在制作和觀察細胞有絲分裂裝片的實驗中,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是_________________________________________________________。
(2)填寫圖乙中標號的結構名稱:⑥是________;⑦是________。該細胞分裂后形成的子細胞中含有________條染色體。
(3)圖丙中,________(填“AB”或“BC”、“CD”、“DE”、“EF”)段中有關蛋白質的合成量明顯增加,_______ (填“AB”或“BC”、“CD”、“DE”、“EF”)段中DNA結構穩定性較差,易出現堿基對的增添、缺失、替換(基因突變)。DE段表示細胞分裂進入________期。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關敘述錯誤的是( )
![]()
A.AB段和DE段影響光合作用強度的主要環境因素相同
B.C點光合作用強度較低的主要原因是CO2供應不足
C.C點時葉肉細胞中的有機物積累量最低
D.A~E時間段,細胞呼吸一直在進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞核結構與功能的統一性的敘述中,正確的是
A. 核仁中的DNA控制著細胞代謝
B. 染色質上的DNA貯存著大量遺傳信息
C. 衰老的細胞,核膜內折,其核體積縮小,細胞代謝減慢
D. 核膜上有核孔,DNA、蛋白質等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com