【題目】地球上最大的生態系統是 （ ）
A. 海洋生態系統 B. 草原生態系統
C. 城市生態系統 D. 生物圈
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據圖回答：
（1）圖A中表示“一個完整細胞周期過程”的是__________。（填字母）
（2）圖B中的時期在圖A中的__________段，圖B細胞中有染色體__________個、染色單體__________個。染色體觀察和計數的最佳時期是__________期。
（3）動物細胞與植物細胞的有絲分裂相比有兩個不同點，分別發生在__________期。
（4）在植物細胞有絲分裂末期，在細胞中央出現的結構是__________，該結構的形成與__________（填細胞器）的作用有關。
（5）某同學用洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料觀察有絲分裂，發現細胞好像都處于細胞分裂間期，原因是______________________________。
（6）另一個同學用洋蔥根尖作為實驗材料，觀察有絲分裂，應觀察的區域是__________，制作臨時裝片的步驟是____________________，發現該區域大多數細胞處于細胞分裂間期，原因是____________________。根尖其它三個區域分別是根冠、伸長區和成熟區，它們都是由該區域的細胞經過__________過程形成的，它們所含的遺傳物質是__________（相同/不同）。根尖細胞在體外條件下可以培養成為一個完整的植物體，根本原因是細胞具有__________。
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【題目】把體積與質量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如右圖），一段時間后液面的情況是（ ）
A. 甲高于乙
B. 乙高于甲
C. 先甲高于乙，后乙高于甲
D. 先甲低于乙，后乙低于甲
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【題目】某班同學用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：
（1）實驗過程中，該小組同學發現榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是_________________。
（2）分離酵母菌應使用____________ (用途)培養基，固定化酵母細胞常采用___________法，若想使這些酵母細胞能反復使用，實驗過程中一定要注意_______________。
（3）在酸性條件下，可用______________來檢測發酵產物中是否有酒精產生。若想進一步統計所得果酒中酵母菌的活菌數目，通常可采用_____________法。
（4）發酵完成后，該班同學制作的果酒品質非常好，為方便后續年級使用，該班同學可將菌液采用___________法在_____℃環境中進行長久保存。
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【題目】如圖為某低級反射活動中反射弧的模式圖，則 ( )
A. 神經沖動在②和④上以局部電流的形式傳導
B. 興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→①
C. ②受損時，刺激④仍能引起反射活動
D. ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能
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【題目】圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強度與光照強度之間的關系，圖乙表示相關生理過程，請回答下列問題。
(1)影響圖甲中b點上下移動的主要外界因素是________；光照強度為a點時，植物Ⅰ既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是__________________。
(2)圖甲中的三種植物最適合于生活在蔭蔽環境下的是________。
(3)連接圖乙中“1”和“2”兩個過程的關鍵物質是_________。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的轉移途徑，通常采用________方法。正常進行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請在右圖中繪出葉綠體中[H]（即NADPH）含量在短時間內的變化曲線。
_______
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【題目】將質量均為Xg的蘋果果肉分別放在02濃度不同的密閉容器中，一小時后測定02的吸收 量和C02的釋放量，結果如下表，由此判斷不正確的是
變化量 | 02相對濃度（％） | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
02吸收量(mol) | 0 | 0. 1 | 0.2 | 0.3 | 0. 35 | 0. 35 | 0.6 | 0. | 0.8 | 1 |
C02釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0. | 0.8 | 1 |
A. 在02相對濃度為3%時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸
B. Xg的果肉在02相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15 mol
C. 貯藏蘋果的環境中，適宜的02相對濃度為5%
D. 02相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱
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【題目】下列說法是根據圖形作出的判斷，其中正確的是
①若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，則c代表細菌，d代表原核生物
②若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是b
③若丙中a、b分別表示生存斗爭和種間斗爭，則c可能代表的是競爭
④若丁中a和b代表群落和種群這兩個概念，則a表示群落，b表示種群
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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