【題目】在紫茉莉尖端涂以含有生長(zhǎng)素的羊毛脂后，側(cè)芽的生長(zhǎng)是
A.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)B.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
C.不促進(jìn)也不抑制D.與對(duì)照植株相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A. 玉米的黃粒和圓粒B. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C. 水稻的早熟和晚熟D. 棉花的短絨和粗絨
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】夏天使用空調(diào)可以幫助你擺脫酷暑的煎熬，但是長(zhǎng)時(shí)間使用容易引起“空調(diào)病”．“空調(diào)病”的原因是（ ）
A. 破壞了人體的內(nèi)環(huán)境 B. 待得太久了
C. 長(zhǎng)時(shí)間饑餓 D. 感冒了
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)其他條件均可滿足時(shí)，20個(gè)腺苷和90個(gè)磷酸最多可以組成的ATP個(gè)數(shù)和ATP分子中所含的高能磷酸鍵個(gè)數(shù)是( )
A.20個(gè)和30個(gè)B.20個(gè)和40個(gè)C.40個(gè)和40個(gè)D.30個(gè)和60個(gè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏 等果樹(shù)修整成主干突出，側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹(shù)形。“有空就有枝，有枝就有果”，是對(duì)該樹(shù)形的最佳描述。由此我們可以想到該樹(shù)形豐產(chǎn)的主要原因是
A.提高了對(duì)光的利用效率 B.提高了對(duì)CO2的利用效率
C.增強(qiáng)了果樹(shù)的抗病能力 D.增強(qiáng)了果樹(shù)的呼吸作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】真核細(xì)胞中，下列物質(zhì)與其合成場(chǎng)所對(duì)應(yīng)有誤的是
A.淀粉－葉綠體B.脂質(zhì)－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.tRNA－細(xì)胞核D.抗體－線粒體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素
C. 膽固醇含有氮元素 D. 胰島素含有氮元素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是
A. 1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中 B. 4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中
C. 2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中 D. 2個(gè)，分別位于一對(duì)同源染色體上
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在基因工程中，限制酶主要用于（ ）
A. 目的基因的提取 B. 目的基因的導(dǎo)入
C. 目的基因的檢測(cè) D. 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
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