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【題目】菜青蟲是一種鱗翅目的幼蟲，其幼蟲啃食菜葉對農業生產的危害很大。為了減少菜青蟲對蔬菜的危害，可以向田間噴施( )
A.蛻皮激素
B.腦激素
C.性外激素
D.保幼激素

【答案】A
【解析】菜青蟲的幼蟲對農業危害很大，成蟲幾乎沒有危害，因此可以使用激素縮短菜青蟲的幼年階段。蛻皮激素可以促進菜青蟲由幼蟲發育為成蟲，性外激素可以誘捕成蟲，保幼激素可以延長幼蟲階段。
【考點精析】本題主要考查了生態系統的信息傳遞的相關知識點，需要掌握生態系統的信息傳遞范圍在種內、種間及生物與無機環境之間傳遞；包括物理信息、化學信息、行為信息才能正確解答此題．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動調節的基本形式是激素調節。圖甲、圖乙和下表表示幾種植物激素對植物生長發育的影響，請回答：

組別	清水	濃度a	濃度b	濃度c	濃度d	濃度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

（1）若金絲雀虉草胚芽鞘已表現出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度為_______。

（2）從圖乙可以看出_______對種子萌發起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是____________。

（3）若上表表示某激素對植物生長發育的影響結果，則能否說明該激素對植物生長具有兩重性？___（填“能”或“否”）。請完善進一步探究該激素促進植物生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①____________________________________________；

②選取株高、長勢相同的植物幼苗，均分為若干組（每組若干株）并編號；

③分別用不同濃度的激素溶液噴灑植物幼苗；

④在_____________的條件下培養一段時間，___________________________。

（4）我國宋代壓條生根的方法“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之，凡十余次，以泥封樹枝，則根生。”請運用所學知識，分析其中的科學道理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數魚類，養殖全雌魚經濟效益高．某科研部門利用雌核發育和性反轉相結合的方法培育出了三倍體全雌魚．圖1為卵子受精過程中細胞分裂的模式圖，其中A、B、C、D、E代表不同的分裂時期；圖2為全雌三倍體鯽魚的育種流程圖．請據圖分析回答：
（1）圖1中卵子發育至時期時才具備與精子受精的能力．受精后圖中D時期的細胞稱為．
（2）圖2中培育雌核發育日本白鯽需先對精子進行處理，再將它與卵子結合，并通過低溫休克才能得到正常的二倍體脂肪發育后代．低溫休克處理的作用是，低溫最終將影響（填圖1中的字母）時期染色體行為．
（3）甲基睪丸酮（MT）為最常用的雄性化激素，利用它培育出了性反轉雌核發育日本白鯽（見圖2），其性染色體現在提出成為（XY型性別決定），利用性反轉技術可按照人們意愿生產單性魚，在生態安全性方面的優點是．
（4）圖2中性反轉雌核發育白鯽與雌性異源四倍體雜交，得到全雌的三倍體鯽魚，其生長速度快的原因可能是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準備對所處地區的花園和菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究．假定你是其中的一員．
（1）提出你們小組要探究的問題：；
（2）進行這類調查常采用法，而不使用法，原因是；
（3）豐富度的統計方法通常有記名計算法和，前者一般適用于的群落；
（4）對土樣中的小動物進行采集時，在誘蟲器上方通常要放置并打開40～60W的電燈，這樣做的目的是，采集到的小動物可以放入溶液中保存，也可以放入中．
（5）在觀察和分類的基礎上，若要用記名計算法對兩類土壤中的動物進行統計和分析，請你設計一個數據統計表．