下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之
間的關系。
據圖回答有關問題：
（1）當體內缺 元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細
胞的運輸方式是 。
（2）人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會 ，這是由于激素A、B的含量 所致。
（3）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調節機制。
數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
(8分)人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題：
(1)激素A是 _________________________________。
(2)當體內缺乏______元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是______。
(3)人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會______，這是由于激素A、B的含量______所致。這種生理過程是由______共同調節的。
(4)如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是_______。這是一種______________調節機制。
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科目：高中生物 來源： 題型：
44、（每空1分，共8分）人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題：
（1）激素A是 。
（2）當體內缺乏 元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是 。
（3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會 ，這是由于激素A、B的含量 所致。這種生理過程是由 共同調節的。
（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調節機制。
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科目：高中生物 來源：2012—2013學年四川省成都市玉林中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題：
（1）激素A和B的名稱分別是___________和____________。
（2）當攝取的食物中缺乏含碘的無機鹽時，將導致人體內激素C的合成受阻，該無機鹽從血液中進入甲狀腺細胞的運輸方式是_____________。
（3）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是______。這是一種___________調節機制。
（4）當人體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，血液中激素C的含量將會___________，這是由于激素A、B的含量___________所致。這種生理過程是由__________________共同調節的。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年東北三省四市教研聯合體高考模擬理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題
（11分）下圖表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請回答下列問題：
（1）圖中下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有 功能。若人一次飲入大量水，尿量顯著增加，這是因為細胞外液滲透壓 ，對相關感受器刺激減弱，機體釋放的 激素 （填“增多”“減少”或“不變”），通過腎小管、集合管的作用，使水的重吸收減少。
（2）如果用物質丙飼喂正常動物，則物質甲、乙的分泌量的變化分別是 、 ；
（3）物質乙與甲狀腺細胞表面的 結合，反映出細胞膜能進行 的功能。
（4）神經調節的基本功能是 ，若將電流表兩個電極分別置于圖中神經細胞膜外表面，刺激圖中A點，電流表指針偏轉的情況是 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年陜西西安第一中學高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(8分)人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題：
（1）激素A是_______________________。
（2）當體內缺乏__________元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是_______________________。
（3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會___________，這是由于激素A、B的含量_____________所致。這種生理過程是由_______________________共同調節的。
（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是___________。這是一種___________調節機制。
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