【題目】當(dāng)你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有（ ）
①下丘腦
②大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）
③大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動性語言中樞）
④大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞）
⑤大腦皮層W區(qū)（書寫性語言中樞）
A.①③
B.②③
C.②④
D.④⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下面的資料并回答問題．
資料1：蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物，除C，H，O，N外，大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S．蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)．生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì)．
資料2：圖式中R，R’，R”，R’’’可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈．A，B，C，D分別表示不同的化學(xué)鍵．
資料3：現(xiàn)有兩種氨基酸，如圖所示：
（1）蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要 ．
（2）每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是 ．
（3）兩個氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做 ．
（4）資料2中的肽鏈水解時，斷裂的化學(xué)鍵是（用字母表示）．
（5）資料3中的兩種氨基酸的R基分別是、 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“探究2,4－D對插枝生根的作用”的活動，敘述正確的是( )
A. 2,4－D的濃度是實驗的無關(guān)變量
B. 每組實驗中最好取生長健壯的一枝插條
C. 統(tǒng)計生根的總長度作為實驗結(jié)果
D. 不同濃度的2,4－D促進(jìn)插枝生根效應(yīng)一定不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是（ ）
①氨基酸的種類不同
②氨基酸的數(shù)目不同
③氨基酸的排列順序不同
④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】白細(xì)胞在免疫過程中具有識別能力，下列敘述錯誤的是( )
A. 巨噬細(xì)胞能特異性地識別病原體
B. 中性粒細(xì)胞在第二道防線中可以識別組織間隙的細(xì)菌
C. 成熟的B淋巴細(xì)胞通過受體識別內(nèi)環(huán)境中的抗原
D. 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別被感染細(xì)胞膜上的抗原—MHC復(fù)合體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米甜和非甜是一對相對性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）
A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B．降低了反應(yīng)的活化能
C．提高了反應(yīng)的活化能
D．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙分別表示某種植物生殖與發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線和某細(xì)胞分裂圖，據(jù)圖回答下列問題。
圖甲 圖乙
（1）圖中 “---”表示_______含量的變化，表示減數(shù)分裂的階段是______，表示受精作用的點_______。
（2）著絲點分裂的點是_____，圖乙所示細(xì)胞是圖甲的______。
（3）OA段細(xì)胞的主要變化是___________________________________________。
（4）AB段細(xì)胞幾乎不能合成RNA，原因是__________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，鴨糞用作肥料．下列關(guān)于該模式的敘述中，錯誤的是（ ）
A.雜草和水稻是生產(chǎn)者
B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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