【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，相關(guān)敘述中正確的是
A. 甲圖中生長素濃度小于b點時促進(jìn)生長，大于b點抑制生長
B. 甲圖中，若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
C. 乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度
D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物
【答案】B
【解析】
甲圖中b點生長素濃度促進(jìn)作用最強(qiáng)，b點之后的生長素濃度也有促進(jìn)生長的作用，只有生長素濃度在虛線以下，才起到抑制作用，A錯誤；由于單側(cè)光導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，促進(jìn)生長作用較強(qiáng)，導(dǎo)致背光側(cè)生長較快，故若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點可能為莖向光側(cè)的生長素濃度，B錯誤；乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度，C正確；生產(chǎn)上用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中1曲線表示雙子葉植物，因為1曲線植物對生長素敏感程度高，D錯誤。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】卵子是否受精的重要標(biāo)志是
A. 雌、雄原核形成B. 精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)
C. 精子接觸透明帶D. 在卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)儲能物質(zhì)的敘述，正確的是
A. 淀粉、糖原和纖維素都是儲能物質(zhì)
B. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
C. 脂質(zhì)與糖類都是主要的能源物質(zhì)
D. 葡萄糖與ATP都可直接為生命活動供能
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【題目】下列哪項不是人工種子的優(yōu)點
A. 克服季節(jié)、氣候、地域的限制B. 節(jié)約時間
C. 保持遺傳特性不變D. 得到純合子
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的有機(jī)物的敘述，正確的是（ ）。
A. 該類有機(jī)物的合成場所是核糖體
B. 該類有機(jī)物只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C. 該類有機(jī)物在低溫和高溫下都會變性失活
D. 該類有機(jī)物具有專一性、高效性等特性
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【題目】下圖為處于不同分裂時期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 甲、乙、丙中都有同源染色體
B. 卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
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【題目】在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中，依次觀察到的結(jié)果示意圖如下，其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）
A. 甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象
B. 甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大
C. 乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致
D. 細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時間后該細(xì)胞會破裂
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【題目】仙人掌生長在高溫、干旱的環(huán)境中，形成了一定的適應(yīng)性特征。下圖表示仙人掌在24小時內(nèi)，光合作用和氣孔導(dǎo)度（氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開程度）的變化。據(jù)圖分析，下列描述正確的是
A. 白天進(jìn)行光合作用，夜間進(jìn)行呼吸作用
B. 白天蒸騰作用強(qiáng)，散失的水分多于夜間
C. 白天可以進(jìn)行光反應(yīng)，但不能從外界吸收CO2
D. 夜間同化二氧化碳，所以暗反應(yīng)只在夜間進(jìn)行
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【題目】血漿中的抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白，下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是
選項 | 抗體肽鏈合成場所 | 抗體加工場所 |
A | 游離的核糖體 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B | 游離的核糖體 | 溶酶體、高爾基體 |
C | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
A. A B. B C. C D. D
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