【題目】在制備細胞膜的實驗中，把紅細胞放入蒸餾水的目的是（ ）
A.溶解細胞膜
B.清洗細胞
C.使紅細胞吸水漲破
D.溶解細胞質
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對某校學生進行色盲遺傳病調查研究后發現：780名女生中有患者23人，攜帶者52人；820名男生中有患者65人．那么，該群體中色盲的基因頻率是（ ）
A.4.4%
B.5.1%
C.6.8%
D.10.2%
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【題目】如圖表示物質進出細胞有關的圖象或曲線。下列有關敘述錯誤的是
A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同
B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式
C. 環境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響
D. 抗體和唾液淀粉酶的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在計劃免疫中有的疫苗要多次接種，原因不可能是（ ）
A.因為人的體質不同，一次接種不一定能夠產生有效的抗體和記憶細胞
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的水平
C.病原體會發生變異，使得接種的疫苗失去效果
D.疫苗誘導產生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的
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【題目】下列關于酶的論述錯誤的是 ( )
A. 有些酶是核酸
B. 在0℃～37℃范圍內，唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高
C. 酶的數量因參與化學反應而減少
D. 任何活細胞內都有酶的存在
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【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果。以下分析錯誤的是( )
A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律
B. 圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應
C. 圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應
D. 圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量
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【題目】人腦中有一種與人的痛覺和學習記憶有關的物質，叫腦啡肽，其分子結構如圖所示，下列敘述正確的是（ ） 
A.腦啡肽有一個氨基，兩個羧基
B.腦啡肽水解可產生五種氨基酸
C.腦啡肽是五肽，含有四個肽鍵
D.腦啡肽具有復雜的空間結構
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【題目】a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是
A. a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B. b圖表示人紅細胞分裂的某個階段
C. c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體
D. d圖細胞中含有8條染色單體
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【題目】下圖為某家族患兩種病的遺傳系譜（甲種病基因用A、a表示，乙種病的基因用B、b表示）， Ⅱ6不攜帶乙種病基因。請回答：
（1）甲病屬于______性遺傳病，致病基因在_______染色體上，乙病屬于_____性遺傳病，致病基因在______染色體上。
（2）Ⅱ4和Ⅱ5基因型是_______________________。
（3）若Ⅲ7和Ⅲ9結婚，子女中同時患有兩種病的概率是_____，只患有甲病的概率是____，只患有乙病的概率是_____。
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