【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A. 一個環(huán)狀八肽分子徹底水解要消耗7個水分子
B. 蛋白質(zhì)都是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的
C. 高溫使蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的
D. 蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示不同濃度生長素溶液對植物根、芽生長的影響。圖2表示燕麥胚芽鞘尖端下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A．若圖2胚芽鞘接受左側(cè)單向光照射，b側(cè)生長素濃度接近10-10molL-1
B．若圖2胚芽鞘處于黑暗中，尖端生長素濃度為小于10-5molL-1
C．用濃度高于10-10molL-1生長素溶液浸泡扦插的枝條，會抑制根的萌出
D．用濃度為10-7molL-1生長素溶液浸泡剛萌發(fā)的種子，對根和芽的發(fā)育均不利
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物的一個細胞剛剛完成著絲點分裂，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 著絲點分裂會導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
B. 此時細胞中一定不存在同源染色體
C. 著絲點分裂與紡錘絲的牽引無關(guān)
D. 此時細胞中染色體數(shù)目一定是該生物體細胞的兩倍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)激素特點的說法不正確的是（ ）
A．激素是通過主動運輸?shù)襟w液中的
B．激素隨體液運輸?shù)桨屑毎?/span>
C．激素可與靶細胞膜上受體蛋白結(jié)合
D．垂體細胞是甲狀腺激素的靶細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）
A．赤霉素促進細胞的生長
B．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細胞分裂素有關(guān)
C．乙烯促進果實的發(fā)育成熟
D．脫落酸能促進種子萌發(fā)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的材料，回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)實驗的問題：
Ⅰ、研究人員綜合了有關(guān)研究提出假設(shè)：生長素對脫落酸的功能可能有抑制作用。為了探究這一問題，設(shè)計了下面的實驗方案。
實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。
①圖中X處應(yīng)放置 ；乙、丙兩組的自變量是 。
②實驗處理一定時間后，若 ，則假設(shè)成立。
Ⅱ、甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動。用這兩種藥劑進行實驗研究，下表為分組實驗結(jié)果。“+”表示添加，“—”表示未添加。
實驗?zāi)康模禾骄啃牡冒埠图谞钕偌に貙π∈蠛难趿康挠绊憽?/span>
材料用具：小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置(如下圖)、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制)。
方法步驟：
①選取 的小鼠40 只，均分為四組。每組小鼠按上表所示注射適量藥劑，其中A組注射 。
②將每只小鼠分別放入檢測耗氧量裝置中，開始時液滴位于零刻度處。裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧模式圖，其中①③表示反射弧的組成部分，相關(guān)敘述正確的是 （ ）
A．①為傳入神經(jīng)，未受刺激時電位為零電位
B．③為傳入神經(jīng)，在神經(jīng)纖維上興奮以電信號的形式雙向傳導(dǎo)
C．②為神經(jīng)中樞，具有對來自傳入神經(jīng)的興奮進行分析和綜合的能力
D．④為突觸結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻的某3對相對性狀，分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制。利用它的花藥進行離體培養(yǎng)，再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚硭亍＝?jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（）
A. 1種 B. 4 種 C. 8 種 D. 16種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，圖乙示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體)，據(jù)圖判斷，下列說法正確的是(注：不考慮無氧呼吸)
A．甲圖中的縱坐標數(shù)值即為圖乙中的m4
B．在圖甲中a、b、c、d、e任意一點，圖乙中都有m1= n1>0，m2=n2>0
C．當(dāng)達到圖甲中e點時，可以通過增加光照強度來提高光合作用強度
D．圖甲中c點時，圖乙中有m1= n1=m4=n4
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