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【題目】某種果蠅野生型個體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系，一種為橢圓形翅，另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互交配得到下表所示結果。據此判斷不合理的是（）

A．鐮刀形相對于圓形為顯性

B．控制翅形的基因位于X染色體上

C．鐮刀形相對于橢圓形為顯性

D．F1橢圓形與圓形雜交可產生鐮刀形后代

【答案】C

【解析】

試題分析：由雜交1，親本是鐮刀形與圓形，而子代都是鐮刀形，說明鐮刀形對圓形為顯性，A正確；雜交1與雜交2為正反交，子代結果卻不同，說明控制翅形的基因位于X染色體上，B正確；雜交3，親本是鐮刀形雌蠅和橢圓形雄蠅，子代雌性是橢圓形，雄性是鐮刀形，說明橢圓形相對于鐮刀形為顯性，C錯誤；F1橢圓形（帶有鐮刀型基因）與圓形雜交可產生鐮刀形和橢圓形后代，D正確。故選C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與生物技術實踐相關的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關。在圖所示兩發酵瓶中裝入等量的葡萄汁，其中裝置更適用于果酒制作，果酒制作中發酵旺盛期產量很大，需進行定期排氣。果酒發酵是否成功可用對發酵產物酒精進行檢驗確認。

（2）對于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學性質穩定、難溶于水、揮發性強的芳香油的提取方法為，在提取過程中，加入可吸收精油中殘留的水分。

（3）微生物培養后期進行菌落統計時，除了計數法，還可用法培養細菌進行間接活菌計數。

（4）植物組織培養的培養基中添加了等無機營養，為植物細胞生活提供了必需的無機鹽。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現，果蠅眼的性狀與 X 染色體有關，由于某種原因 X 染色體的某些部位會重復出現，重復的次數和表現型關系見下表。下圖表示 DNA 片段自我復制及控制多肽合成的過程。請回答題：

（1）DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過鍵相連。與③相比，②中特有的堿基配對方式是。

（2）若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸（密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC），

可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實現，即由。

（3）雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交，F1 表現型為雌性：雄性：。

（4）雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交，正常情況下 F1 都表現為，但出現了少數正常眼和重棒眼果蠅。研究發現這與同源染色體之間的不等交叉互換有關，依據該理論，上述雜交后代中出現異常果蠅是由于親本中（c、e）果蠅在減數分裂時發生不等交換，產生了某基因重復1次和次的配子。

（5）若用 b 代表重復一次，即正常眼，B 代表重復兩次，即棒眼，科研人員構建了一個棒眼雌果蠅品系 XmBXb，其細胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m，且該基因與B始終連在一起。m 基因在純合（XmBXmB、XmBY ）時能使胚胎致死。則用棒眼雌果蠅（XmBXb ）與正常眼雄果蠅（XbY）雜交獲得 F1，再讓 F1 雌雄果蠅自由交配獲得 F2 ，則F2代的性別比為雌性：雄性 = 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提高玉米產量，科學家在育種和栽培過程中進行研究。下圖是關于玉米培養的過程，請回答：

（1）取莖尖進行組織培養，發育成植株D，取D的花藥培養成幼苗，經秋水仙素處理后發育成為植株G。從細胞分裂方式上分析，E→F過程中進行了________分裂；從育種方式上分析，D→G屬于____________育種。

（2）D植株上的小孢子母細胞形成精子所經歷的分裂方式是____________________。在該過程中，首先要經過“小孢子四分體時期”，這里的“四分體”是指________________。在其后某個時期對離體刺激最敏感，一般來說在________期，花藥培養成功率最高。

（3）選取莖尖放入A瓶中培養，是因為________________________________________，

如果選取D植株莖的切段放入A瓶培養，首先要進行____________________，一般是刷洗后用流水沖洗20min，用無菌吸水紙吸干后再放入體積分數為70%的酒精中搖動2～3次，在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干，再放入質量分數為0.1%的氯化汞溶液中 1～2 min，取出后在無菌水中清洗至少3次。

（4）C和F試管苗不能直接栽培到大田中，要進行____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究一對相對性狀時的雜合體，要使其后代中出現的純合體占總數的95％以上時，至少要自交幾代后能達到目的

A．3 B．4 C．5 D．6