【題目】某物質具備下面幾個條件:只存在于植物體內、水解后只生成葡萄糖、分子式為C12H22O11,則此物質是( )
A. 蔗糖 B. 纖維素
C. 乳糖 D. 麥芽糖
天天向上口算本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經發酵而成的，回答下列為題：
（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示．圖中過程①和②是蘋果醋生產的第一階段，在酵母菌細胞的中進行，其產物乙醇與試劑反應呈現灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細胞的中進行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度 ．
（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產生的乙醇轉變為醋酸的過程，根據醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在條件下才能完成．
（3）在生產過程中，第一階段和第二階段的發酵溫度不同，第一階段的溫度（填“低于”或“高于”）第二階段．
（4）醋酸桿菌屬于核生物，其細胞結構中（填“含有”或“不含有”）線粒體．
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【題目】在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中（尖端以下）生長素含量的相對濃度（如圖所示），測定結果可以說明（ ） 
A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側光照引起生長素向背光側運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
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【題目】在科學研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究．在“觀察生長素對植物生長發育的影響”這一研究性學習課題中，某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行如下實驗：
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環境中培養．
枝條 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
溶液 | 5×10﹣5g/mL的IBA溶液 | 5×10﹣1g/mL的IBA溶液 | 清水 |
③一段時間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統計每組枝條的平均生根數量，繪制得坐標如下．
據圖回答：
（1）你認為他們的子課題名稱是 ．
（2）設置清水組的目的是 ．
（3）實驗結果是組枝條生根最多，其原因是；組枝條生根最少，其原因是 ．
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【題目】下列實驗目的與實驗材料對應不正確的一組是 ( )
A. 探究植物細胞的吸水與失水--紫色洋蔥鱗片葉的外表皮
B. 觀察DNA與RNA在細胞中的分布--紫色洋蔥鱗片葉的內表皮
C. 觀察植物細胞的有絲分裂--大蒜根尖分生區細胞
D. 綠葉中色素的提取和分離--蒜黃葉
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【題目】菌根是菌根真菌與植物根系的聯合體．菌根真菌從土壤中吸取養分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等有機物．在菌根形成率低的某高寒草旬試驗區進行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根形成率，下圖為接種菌根真菌后試驗區內兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果． 
（1）菌根真菌與植物的種間關系是 ．
（2）調查牧草A或B種群密度時，為避免調查者主觀因素的影響，要做到 隨機取樣，圖中種群密度數值應采用樣方調查結果的值．
（3）據圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是 ． 接種菌根真菌后，該試驗區生態系統抵抗力穩定性提高，原因是物種豐富度 ． 生態系統變復雜，能力提高．
（4）為研究能量流動情況，可通過標志重捕法調查田鼠種群密度，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果 ． 田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有少量用于 ， 其余大部分能量在呼吸作用中以熱能形式散失．
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【題目】下列與細胞生命歷程相關的敘述，正確的是
A.衰老細胞的體積和細胞核體積都縮小
B.青蛙發育過程中尾的消失屬于細胞壞死現象
C.細胞的癌變常發生在細胞周期的間期，常與多個基因有關
D.造血干細胞分化成血細胞的過程是不可逆的，原因是遺傳物質發生了改變
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【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是
A. 1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量
B. 1號裝置液滴不可能向右移動，2號裝置液滴不可能向左移動
C. 若1號裝置液滴不移動，2號裝置液滴向右移動，則酵母菌只進行無氧呼吸
D. 若1號裝置液滴向左移動，2號裝置液滴不移動，則酵母菌只進行有氧呼吸
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【題目】圖1為某草原生態系統食物網，圖2為某特殊環境中的食物網．請據圖判斷下列說法中正確的是（ ）
A.圖1中屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B.圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養級
C.圖2中，若黃雀的全部同化量來自兩種動物﹣﹣食草昆蟲和螳螂，且它們各占一半，則當綠色植物增加G千克時，黃雀最多增加體重 
千克
D.圖1中如果昆蟲突然減少，食草鳥數目短期內將不發生變化
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