【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有 （ ）
A.過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制
【答案】B
【解析】A、過(guò)程I是染色體上抑癌基因經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA，發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞核，A符合題意。
B、與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸，包括mRNA、tRNA、rRNA，B不符合題意。
C、雜交分子為RNA，特有的堿基對(duì)是A—U、U—A，C符合題意。
D、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則過(guò)程II翻譯被抑制，D符合題意。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】利用癌變的機(jī)理對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因突變；外因：致癌因子，包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、有機(jī)化合物、病毒致癌因子．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物雌蕊柱頭的細(xì)胞膜表面有一種糖蛋白，不同種的花粉落在柱頭上不能萌發(fā)，這種現(xiàn)象說(shuō)明糖蛋白具有( )
A. 識(shí)別功能 B. 免疫功能 C. 催化功能 D. 潤(rùn)滑功能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為（ ）
A.
B.
C.a+1
D.無(wú)法計(jì)算
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列生物的生殖過(guò)程中，能進(jìn)行減數(shù)分裂的是( )
A. 變形蟲(chóng) B. 細(xì)菌
C. 玉米 D. 衣藻
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖．下列對(duì)此細(xì)胞相關(guān)敘述中，正確的是（ ） 
A.若A在1號(hào)染色單體上，2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒(méi)分離，則后代性染色體組成一定為XXY
C.若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.若該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)AaaX精子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子是AX,Y,Y
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)，是最常用的育種方法
B.育種過(guò)程②⑤⑥⑧都需要進(jìn)行篩選，篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋�(gè)基因的頻率
C.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期，④需要使用秋水仙素處理
D.⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同，③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某家族甲病（設(shè)基因?yàn)锽、b）和乙病（設(shè)基因?yàn)镈、d）的遺傳家系圖，其中II1 ， 不攜帶致病基因． 
請(qǐng)回答：
（1）甲病的遺傳方式為 ， 乙病的遺傳方式為 ． I1的基因是 ． 假如III2和III6結(jié)婚，所生子女患病的幾率為 ．
（2）假設(shè)B基因可編碼β﹣蛋白．轉(zhuǎn)錄時(shí)，首先與B基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是 ． 翻譯時(shí)，一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼約需4秒鐘，實(shí)際上合成100個(gè)瘦素蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘，其原因是 ． 若B基因中模板鏈編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，此mRNA上的為終止密碼．
（3）在僅考慮乙病的情況下，III2 與一男性為雙親，生育了一個(gè)患乙病的女孩．若這對(duì)夫婦再生育，請(qǐng)推測(cè)子女的可能情況，用遺傳圖解表示（注：遺傳圖解可不書(shū)寫(xiě)配子以及后代比例）．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小美高燒不退，去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生為其化驗(yàn)血液，將其血液制成臨時(shí)涂片在顯微鏡下觀察，甲和乙（如圖所示）是醫(yī)生使用相同目鏡，但在不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像
B. 在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均能看見(jiàn)
C. 若將玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D. 若使用相同的光圈，則甲比乙亮
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組( )
A. 土壤不作任何處理，自然狀態(tài)
B. 土壤進(jìn)行處理，加水?dāng)嚢?/span>
C. 排除土壤微生物的作用
D. 土壤中加入淀粉，然后加入碘液
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